Origem e Fundamentos do ensino do Desenvolvimento de Coleções no Brasil: A partir da 1ª. Fase do Curso de Biblioteconomia da Biblioteca Nacional

Weitzel, Simone R. Origem e Fundamentos do ensino do Desenvolvimento de Coleções no Brasil: A partir da 1ª. Fase do Curso de Biblioteconomia da Biblioteca Nacional., 2009 (Unpublished) [Report]

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English abstract

The research aimed to identify the origins and foundations of Collection Development teaching in Brazil from the first phase of the National Library's Library Science Course (1915-1922) until the 1940s. It was assumed that the origins of the field in Brazil are related to the history of the Library Science Course founded at the National Library (BN) in 1911, since the theories and practices that underpinned the teaching came from Europe, together with the model of the École de Chartes in France. This research also made it possible to identify new milestones for the study of the field of collection development. Bibliographic and documentary research were the main methods of collection and analysis employed.

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A pesquisa teve como proposta identificar as origens e os fundamentos do ensino do Desenvolvimento de Coleções no Brasil a partir da primeira fase de funcionamento do Curso de Biblioteconomia da Biblioteca Nacional (1915-1922) até a década de 1940. Considerou-se como pressuposto que as origens da área no país estão relacionadas com a história do Curso de Biblioteconomia fundado na Biblioteca Nacional (BN) em 1911 uma vez que as teorias e práticas que fundamentaram o ensino vieram da Europa, juntamente com o modelo da École de Chartes, da França. Esta investigação também permitiu identificar novos marcos para o estudo da área de desenvolvimento de coleções. A pesquisa bibliográfica e documental foram os principais métodos de coleta e análise empregados.

Item type: Report
Keywords: History of Library Science, Brazil, Library Science Course, Bibliote Nacional (Brasil), National Library (Brazil)
Subjects: A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AA. Library and information science as a field.
A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AZ. None of these, but in this section.
Depositing user: Simone R. Weitzel
Date deposited: 03 Jul 2025 13:25
Last modified: 03 Jul 2025 13:25
URI: http://hdl.handle.net/10760/46966

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