Apablaza-Campos, Alexis Inteligencia artificial para la generación de contenidos: tendencias, casos y experiencias., 2025 . In Presentación a académicos de Facultad de Comunicaciones de la Universidad del Desarrollo (Chile), Santiago de Chile, 28/07/2025. [Presentation]
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Sesión IA generativa UDD 2-2025 PÚBLICO.pdf - Published version Download (2MB) | Preview |
English abstract
This presentation explores the impact of generative artificial intelligence on content generation within the field of communication, focusing on its applications in journalism, advertising, and film. It examines current trends, technological tools, and real-world case studies from Ibero-America, alongside published books that support academic training. The session also addresses the ethical and pedagogical challenges of integrating AI into higher education, encouraging a conscious, transparent, and responsible use by both undergraduate and graduate students and faculty.
Spanish abstract
Esta presentación aborda el impacto de la inteligencia artificial generativa en la creación de contenidos en comunicación, con énfasis en sus aplicaciones en periodismo, publicidad y cine. Se analizan tendencias actuales, herramientas tecnológicas y casos de uso concretos en Iberoamérica, junto con libros publicados que apoyan la formación académica. También se discuten los desafíos éticos y pedagógicos que plantea su incorporación en la educación superior, tanto para estudiantes como para docentes de pre y posgrado, promoviendo un uso consciente, transparente y responsable de estas tecnologías emergentes.
Item type: | Presentation |
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Keywords: | Inteligencia artificial generativa, generación de contenidos, comunicación digital, ética y autoría académica, educación universitaria y medios de comunicación, Generative artificial intelligence, content generation, digital communication, academic ethics and authorship, higher education, media and communication |
Subjects: | H. Information sources, supports, channels. > HA. Periodicals, Newspapers. H. Information sources, supports, channels. > HQ. Web pages. H. Information sources, supports, channels. > HT. Web 2.0, Social networks L. Information technology and library technology > LC. Internet, including WWW. |
Depositing user: | PhD. Alexis Apablaza-Campos |
Date deposited: | 05 Aug 2025 00:56 |
Last modified: | 05 Aug 2025 00:56 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/47052 |
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