Intelligenze artificiali tra etica e diritti: uso di ChatGPT in un corso sul diritto d’autore per bibliotecari

De Robbio, Antonella Intelligenze artificiali tra etica e diritti: uso di ChatGPT in un corso sul diritto d’autore per bibliotecari. Biblioteche Oggi, 2023, vol. 3, n. 2023, pp. 16-28. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

This article is based on conversations that took place between me and ChatGPT, an artificial intelligence model created to interact conversationally like a human, in a kind of internal investigation into its own functioning. The topics of the conversations with the chatbot concern aspects of intellectual property and library and information sciences, which the author is familiar with. The protection of works produced by ChatGPT, a topic that confused it, its ambiguous “relationship” with books and literature, or its uncertain and incomplete production of abstracts in the field of library and information sciences, as well as the distracted and unreliable examination on the copyright’s European Directives, were the subject of live-exercises with participants in the online course organized between February and March 2023 by the Editrice Bibliografica “Managing Copyright in Library Services” taught by the author. The proliferation of news and articles on the ChatGPT phenomenon can be frightening for the many ethical implications and the effects on the future impact that such models can have on our lives. It is therefore important to understand their mechanisms, as only with knowledge can we govern what scares us. We humans must govern machines and this requires new skills that librarians must begin to put comptence’s in-basket. If in the last century automation replaced many manual jobs, now with the advent of artificial intelligence models, especially generative ones, intellectual jobs may be at risk. Librarians have always been at the center of change processes, and this now pervasive phenomenon implies a change in the way we organize our ways of learning and building knowledge.

Italian abstract

Articolo basato su esercitazioni didattiche e interazioni con ChatGPT nell’ambito di un corso sul copyright per bibliotecari, con analisi critica delle risposte del modello e delle implicazioni etiche e professionali. L’articolo analizza l’utilizzo di ChatGPT all’interno di un corso sul diritto d’autore rivolto a bibliotecari, basandosi su conversazioni ed esercitazioni pratiche svolte con il sistema. L’autrice esamina criticamente le capacità e i limiti del modello, evidenziando errori, lacune e fenomeni di “allucinazione” soprattutto in ambiti specialistici come il copyright europeo e le scienze dell’informazione. Particolare attenzione è dedicata alle implicazioni giuridiche relative alla titolarità dei contenuti generati dall’intelligenza artificiale e alla mancanza del requisito di creatività umana. L’articolo affronta inoltre questioni etiche, distorsioni cognitive e rischi informativi connessi all’uso di modelli linguistici di grandi dimensioni. In conclusione, si sottolinea la necessità di sviluppare nuove competenze professionali per i bibliotecari, chiamati a governare criticamente questi strumenti nel contesto della produzione e gestione della conoscenza.

Item type:	Journal article (Paginated)
Keywords:	ChatGPT, Intelligenza artificiale, Diritto d’autore, Copyright, Biblioteconomia, Large Language Models, Etica dell’IA, Open Access
Subjects:	L. Information technology and library technology > LP. Intelligent agents.
Depositing user:	Antonella De Robbio
Date deposited:	02 May 2026 09:04
Last modified:	02 May 2026 09:04
URI:	http://hdl.handle.net/10760/47792

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