La Investigación sobre alfabetización en información en España : el Grupo de Trabajo "Alfincat" del Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya

Vives-Gràcia, Josep La Investigación sobre alfabetización en información en España : el Grupo de Trabajo "Alfincat" del Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya., 2004 . In Biblioteca y Sociedad : experiencias de innovación y mejora, Murcia (Spain), 14th-16th October 2004. [Conference paper]

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English abstract

In October 2003 a stable work group was constituted in Barcelona on the formation in the use of information in the organizations (documentary or not). This group, denominated Alfincat, is one of the work groups of the Col.legi de Bibliotecaris i Documentalistes de Catalunya. This article explains the present activities of the group and the lines of work.

Spanish abstract

En octubre de 2003 se constituyó en Barcelona un grupo de trabajo estable sobre la formación en el uso de información en las organizaciones (documentales o no). Este grupo, denominado Alfincat es uno de los grupos de trabajo del Col•legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya. En esta presentación se hace un bosquejo de las actividades actuales del grupo y de las lineas de trabajo que se han comenzado a trabajar. El grupo de trabajo Alfincat es el resultado de los diferentes contactos mantenidos con anterioridad con algunos profesiones de toda España que se interesaban por esta cuestión y que eran conscientes de la necesidad de articular los esfuerzos de estudio que se habían realizado hasta el momento, tanto a nivel teórico como práctico. Así, del “Grup de Treball Alfincat” forman parte profesionales de toda la geografía estatal y de diferentes ámbitos (bibliotecas públicas, bibliotecas escolares, bibliotecas universitarias, empresas, etc.). Esta diversidad, tanto geográfica como profesional, permite actualmente tener una perspectiva global de la alfabetización en información en el Estado español. Alfincat nace con una doble voluntad: difundir y estudiar las habilidades informacionales en las organizaciones, ya sean del ámbito bibliotecario como de otras organizaciones en general y esta abierto siempre a cualquier persona que se quiera incorporar. Una de les primeras necesidades es conocer la realidad de nuestro entorno, por ello, el Grupo, dispone de una lista de distribución propia a partir de la que las personas interesadas en el tema pueden tener conocimiento de novedades bibliográficas, experiencias reales y enviar y recibir información, etc. Otro eje de trabajo es dar visibilidad a los trabajos que sobre alfabetización en información realizan las personas vinculadas con nuestro grupo, es por ello que se mantiene una página web con las publicaciones de las personas que conforman nuestro grupo y en la que se pueden encontrar artículos de revistas, materiales de formación, etc. El objetivo de fondo es conseguir una masa crítica de personas especialistas en el tema capaces de generar suficiente documentación científica que sirva como base para el desarrollo de esta especialidad en nuestras organizaciones. Entre las actividades recientes del grupo podemos destacar la una mesa redonda organizada con ocasión del Fòrum de les Cultures de Barcelona 2004 sobre Sociedad de la Información, la traducción al castellano, catalán, gallego y vasco de la Declaración de Praga sobre los principios de una sociedad informacionalmente formada, y la participación en diferentes cursos de formación y congresos.

Item type: Conference paper
Keywords: competencias informacionales, alfabetización en información, formación de usuarios, Grup de Treball Alfincat, formació d'usuaris, information literacy, alfabetització informacional, alfabetización informacional, Informational competitions, alphabetization in information, formation of users, informational alphabetization
Subjects: C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy.
Depositing user: Josep Vives-Gràcia
Date deposited: 04 Nov 2004
Last modified: 02 Oct 2014 11:59
URI: http://hdl.handle.net/10760/5583

References

Clyde, Laurel A. Research in school librarianship 1991-2000 : Australia in an international setting. [en línea]. Australian Library Journal, vol. 53, núm. 2 (2004) <http://alia.org.au/publishing/alj/53.2/full.text/clyde.html>. Fecha de consulta: [10/9/2004]

Gómez Hernández, José Antonio ; Cristóbal Pasadas Ureña. "Information literacy developments and issues in Spain". Library Review. Núm. 7 vol. 52 (2003) p.: 340-348


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