|   homepage   |   about E-LIS   |   browse   |   search   |   help   |   classification schema   |   submission guidelines   ||
| Login/Your pages | Create Account|

Bilgi Profesyonellerinin Eğitiminde Yeniden Yapılanma: Hacettepe Üniversitesi Örneği

Çakın, İrfan (2000) Bilgi Profesyonellerinin Eğitiminde Yeniden Yapılanma: Hacettepe Üniversitesi Örneği. [Journal Article (Print/Paginated)]

Full text available as:

[img]
Preview
PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader
1301Kb Language: Turkish

Abstract(s)

Institutions responsible for educating information professionals inevitably respond to the challenges of multi-dimensional changes in the society. This article not only underlines the problems of the Department of Library Science at Hacettepe University in relation to its existing undergraduate programmes, but also aims to introduce and discuss a very recently developed curriculum that is hoped to meet the challenges of the professional market at large.

Bilgi profesyonellerinin eğitiminden sorumlu olan kuruluşlar bir süreden beri yaşanmakta olan çok yönlü değişimden kaçınılmaz olarak etkilenmektedirler. Bu çalışmada, Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Kütüphanecilik Bölümü'nde yürütülmekte olan lisans programlarına ilişkin yaşanmakta olan sorunlar ile bu sorunları büyük ölçüde gidereceği düşünülen yeni lisans programının gerekçeleri, öngörüleri ve beklentileri ele alınmakta, değerlendirilmekte ve tartışılmaktadır.

Item Type:Journal Article (Print/Paginated)
Keywords:Kütüphanecilik Eğitimi, Hacettepe Üniversitesi Kütüphanecilik Bölümü, Bilgi Toplumu ve Eğitim Library Education, Hacettepe University Department of Library Science, Information Society and Library Education
Subjects:G. Industry, profession and education. > GH. Education.
B. Information use and sociology of information. > BD. Information society.
A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AA. Library and information science as a field.
Full Metadata:Show all fields
ID Code:5651
Deposited By:dernek, tkd
Deposited On:06 Mar 2006
Last Modified:19 Nov 2008 10:07
Statistics:View statistics for this eprint

Çakın, İrfan. (1997). "25 Yılında Hacettepe Üniversitesi Kütüphanecilik Bölümü",Kütüphanecilik Bölümü 25. Yıl'a Armağan içinde (7-31 L Yay. Haz: Bülent Yılmaz. Ankara: H.Ü. Kütüphanecilik Bölümü.

Çakın. İrfan. (1999) "Kütüphanecilik eğitimi ve yeni hedefler", 2l.Yüzyıla Doğru Türk Kütüphaneciliği: 35. Kütüphane Haftası Bildirileri (15-21 Mart 1999.

Ankara) içinde (135-146). Yay. Haz: Ö.Bayram, E. Erkan ve E. Yılmaz. Ankara: Türk Kütüphaneciler Derneği.

Çakın, İrfan. (1999). "Sanayi Toplumunda bHgi profesyonellerinin eğitimi: etkileşim ve değişim" Düşünceler: TKD'nin 50. Yılına Armağan içinde (137-160) Ankara: TKD Ankara Şubesi.

Drueker, Peter F. (1994). Kapitalist ötesi toplum, çev.: Belkıs çorakçı, İstanbul: İnkılap Kitabevi.

Grover, Robert, H. Achleitner, N. Thomas, R. Wyatt and F.N. Vowel. (1997). "The

Wind beneath our wings: chaos teory and the butterfly effeet in curriculum de-

sign" dow'nal of' Educatian tbr Library and Inf'ormation Science, 38(4): 268-282.

McGarry, K. J. (1987), "Curriculum theory and library and information science" Education for Information, 5:139-156

Toffler, Alvin. (1992) Yeni güçler yeni şoklar. çev.: Belkıs çorakçı, İstanbul: Altın Kitaplar Yayınevi.

Wright, Curtis H. (1985). "Shera as a bridge between librarianship and information science". Library History, 20(2):137-156.

Yurdadoğ, Berin U. (1990). "Enformasyon çağında kütüphaneler ve kütüphanecilik"

A. Ü. DTCF. Dergisi, 33(1-2): 539-556.

Archive Staff Only: edit this record

|     E-LIS is hosted by AEPIC at CILEA     |     Powered by GNU Eprints software|