Türkiye'de Kütüphanecilik Eğitimi ve Yeni Bin Yılda Hedefler

Atılgan, Doğan . Türkiye'de Kütüphanecilik Eğitimi ve Yeni Bin Yılda Hedefler., 1999 In: Bilginin serüveni: Dünü, Bugünü, Yarını: Türk Kütüphaneciler Derneği’nin Kuruluşunun 50. Yılı Uluslararası Sempozyum Bildirileri. Türk Kütüphaneciler Derneği, pp. 144-163. [Book chapter]

Preview

PDF Bilginin_serüveni.pdf Download (272kB) | Preview

English abstract

In Turkey the library history starts many years ago. But accepting librarianship as a job, has a direct relationship with which has given professonally. After the professional education, the librarianship is accelerated. in the very beginning of our Republic, it was started with some courses. But after 1940’s these courses were given at university level and they were continiously. Novadays continious education is given in the Universities. The education programs which are given in these universities, changes and develops according to needs of the future.

Turkish abstract

Ülkemizde kütüphanelerin tarihi çok eski yıllara dayanmaktadır. Ancak kütüphaneciliğin meslek olarak kabul edilmesi kütüphanecilik eğitiminin bilimsel düzeyde yapılmaya başlanması ile doğru orantılıdır. Kütüphanecilik eğitiminin üniversite düzeyinde verilmeye başlanması ile de kütüphaneciliğin meslek olarak kabul edilmesi ivme kazanmıştır. Cumhuriyetin ilk yıllarında kurslarla başlayan kütüphanecilik eğitimi 1940’lı yıllarda üniversite düzeyinde devamlı kurs olarak verilmeye başlanmıştır. Şu an üç üniversitemizde fiilen kütüphanecilik eğitimi verilmektedir. Kütüphanecilik bölümlerinde sürdürülen eğitim programları günün gereksinimlerine göre değişip gelişmektedir. Bu bildiride kütüphanecilik bölümlerinin eğitim programları incelenmiş, bu bölümlerin 2000’li yıllara yönelik hedefleri ve uygulamaları tartışılmıştır.

Item type:	Book chapter
Keywords:	kütüphanecilik, librarianship, librarian education, kütüphanecilik eğitimi, Turkey, Türkiye
Subjects:	A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AB. Information theory and library theory. G. Industry, profession and education. > GH. Education. A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AA. Library and information science as a field.
Depositing user:	Dogan Atilgan
Date deposited:	14 Feb 2006
Last modified:	02 Oct 2014 12:02
URI:	http://hdl.handle.net/10760/7198

References

Atılgan, Doğan. (1995). "Education for librarianship in Turkey ", Türk Kütüphaneciliği 9 (3):265-269

Artukoğlu,Adil. (1979). "Türkiye'de kütüphanecilik eğitimine genel bir bakış", Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni 28 (1-2): 1-11

Baysal, Jale.(1987). "l.Ü.Edebiyat Fakültesi Kütüphanecilik Bölümünün 20 yıllık tarihçesi 1964-1984", Kütüphanecilik Dergisi: Belge Bilgi Kütüphane Araştırmaları (1): 5-15

Çakın,İrfan. (1997). "25. Yılında Hacettepe Üniversitesi Kütüphanecilik Bölümü", Kütüphanecilik Bölümü 25. Yıla armağan içinde (7-31) Ankara: H.Ü. Kütüphanecilik Bölümü

Ersoy,Osman. (1965). "Kütüphanecilik Kursları" A. Ü. DTCF Dergisi 23 (1-2): 1-11. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Kütüphanecilik Bölümü 1998/1999.(1998). İstanbul: Edebiyat Fakültesi.

Kum, İlhan. (1970). Türkiye'de Kütüphanecilik Eğitimi. (Yayınlanmamış Doktora Tezi)Ankara, Ankara Üniversitesi.

Ötüken, Adnan. (1957). "Türkiye'de kütüphanecilik öğretiminin tarihçesi", Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni 6 (1-2): 1-35

Tuncer, Nilüfer. (1981). "Ankara Üniversitesi DTCF Kütüphanecilik Bölümü'nün Hacettepe Üniversitesi SİBF Kütüphanecilik Bölümüne katkıları", A. Ü.DTCF Kütüphanecilik Bölümü XXV.Yıl Anı Kitabı içinde (111-112) Ankara: DTCF

Downloads

Actions (login required)

View Item