Polat, Coşkun (2004) Bilgi Okuryazarlığı ve Üniversiteler. [Presentation] (Unpublished)
Full text available as:
| PowerPoint 137Kb Language: Turkish | ||
| PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader 244Kb Language: Turkish |
Abstract(s)
Information Literacy is the set of skills needed to find, retrieve, analyze, and use information from a variety of sources. Educational institutions have the primary responsibility for providing the students with these skills. In this regard universities have to develop information literacy programs to equip students with the information and skills required.
Bilgi okuryazarlığı, herhangi bir kararın alınmasında ya da karşılaşılan bir sorunun çözülmesinde gereksinim duyulan bilginin bulunması ve bu bilginin en etkin biçimde kullanılması becerileridir. Yaşadığımız çağda bireylerin başarılı olabilmeleri ve sürekli gelişen ortama ayak uydurabilmeleri için bilgi okuryazarı olmaları gerekir. Bilgi okuryazarı bireylerin yetiştirilmesine yönelik üniversitelerde bilgi okuryazarlığı programları oluşturulmalı ve tüm öğrencilerin bu programlara katılımları sağlanmalıdır. Bu çalışmada üniversitelerin bilgi okuryazarlığı programları yürütmesinin gerekliği, bu programların içeriği ve veriliş biçimleri üzerinde durulmuştur.
| Item Type: | Presentation |
|---|---|
| Keywords: | Enformasyon okuryazarlığı, üniversiteler; information literacy, universities |
| Subjects: | D. Libraries as physical collections. > DD. Academic libraries. C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy. |
| Full Metadata: | Show all fields |
| ID Code: | 7271 |
| Deposited By: | POLAT, Coşkun |
| Deposited On: | 06 Oct 2006 |
| Last Modified: | 19 Nov 2008 10:24 |
| Statistics: | View statistics for this eprint |
Archive Staff Only: edit this record

