Sistema de gestión semiautómatica de aprendizaje : proyecto DOMO de asignatura a la carta

Lara Navarra, Pablo, Duart Montoliu, Josep Maria, Guinart Orpinell, Mildred and Martínez Usero, José Angel Sistema de gestión semiautómatica de aprendizaje : proyecto DOMO de asignatura a la carta., 2006 . In 5ta Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática : CISCI 2006, Orlando (US), 20-23 July 2006. [Conference paper]

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English abstract

The key aspects for the development of a tool to extract and design contents automatically, based on content syndication, in order to generate the subjects of a postgraduate course are introduced. The main objective of the project consists of improving the usage of electronic information resources taking into consideration the structures originated in the area of electronic libraries. With this project the training level of students and the quality of teaching activity will improve and the heterogeneous needs of university students will be satisfied.

Spanish abstract

Actualmente el área de gestión de contenidos electrónicos es uno de los campos más productivos, en cuanto al número de investigaciones e innovaciones en curso. En las Ciencias de la Educación los estudios se centran en mejorar la eficacia y eficiencia de los objetos de aprendizaje en un entorno electrónico de una organización educativa, a partir de la definición de sistemas de información informático, diseño de gestores de contenidos, modelos de arquitectura de información, modelos pedagógicos, creación de repertorios de información. A partir de las necesidades de innovación comentadas, este artículo presenta las claves para el desarrollo de una herramienta de extracción y diseño de contenidos automatizada, basada en modelos de sindicación de contenidos, para la creación de materiales de asignaturas de estudios homologados y postgrado, con el objetivo de potenciar el uso de recursos de información electrónicos de uso docente a partir de las estructuras creadas en las bibliotecas virtuales, dirigido a mejorar el nivel de formación que consiguen los estudiantes y aumente la calidad docente, atendiendo a las necesidades y diversidad de estudiantes en el ámbito universitario.

Item type:	Conference paper
Keywords:	Sindicación de contenidos, gestión de contenidos, estrategias organizativas, elearning
Subjects:	G. Industry, profession and education. > GH. Education. H. Information sources, supports, channels. > HP. e-resources. C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education.
Depositing user:	José Angel Martínez Usero
Date deposited:	24 Nov 2006
Last modified:	02 Oct 2014 12:05
URI:	http://hdl.handle.net/10760/8449

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