Aguillo, Isidro F. Indicadores de contenidos para la Web Académica Iberoamericana., 2003 . In Segundo Taller de Indicadores de Sociedad de la Información, Lisboa (Portugal), 27-28 February 2003. [Presentation]
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English abstract
A cybermetric analysis has been performed on the Latin American universities using quantitative indicators for describing their presence in the Web. With data collected between the end of 2002 and the beginning of 2003 several indivcators from Latin American university domains were collected from the main search engines. The results show that larger universities, specially the Universidade de São Paulo and the Universidad Nacional Autónoma de Mexico (UNAM), obtain outstanding values in all the selected indicators. By countries, Brazil places more institutions among the first ranked than any other country. The results correlate with those obtained from similar bibliometric studies, although distance learning universities like the Tecnológico de Monterrey appear better ranked by the Web criteria. The visibility of the academic institutions in the Web have increased in most of the Latin American countries, but more effort is needed including increasing the global volume of contents, specially those published as rich files and in bilingual formats including English versions.
Spanish abstract
El objetivo de este trabajo era presentar algunos indicadores de carácter cibermétrico con el doble fin de mostrar su interés y capacidad para describir los contenidos en Internet y aplicarlos a un caso particular especialmente interesante como las Universidades Iberoamericanas. Los resultados muestran que ha sido posible construir un escenario, en general denso de indicadores, consistente y replicable por terceros. Los tamaños de las muestras con los que se trabaja y la estratificación de los datos auguran múltiples posibilidades de análisis. Sin embargo, el escenario descrito aunque se correlaciona bien con otros datos, es distinto y característico. La presencia en Internet de las Universidades Iberoamericanas presenta una serie de patrones que demuestran que el uso de este nuevo medio responde a intereses que pueden no estar relacionados con la publicación de resultados de la investigación científica. Ello significa que una batería de indicadores cibermétricos puede complementar otros estadísticos en la descripción y evaluación de la actividad científica. Los resultados muestran la pujanza de la Web académica en la mayoría de los países iberoamericanos, con una visibilidad creciente y un mayor interés en la difusión de la información. Citar como aspecto más negativo la excesiva localización de contenidos y referencias, aspecto donde la mejora es necesaria. Este trabajo forma parte de una serie con la que se pretende revisar periódicamente la situación y generar estudios sobre la evolución de la penetración de Internet en Iberoamérica en general y en el sector académico y de investigación en particular.
Item type: | Presentation |
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Keywords: | cybermetrics, webometrics, iberomerica, latinamerica, web indicators, universities |
Subjects: | B. Information use and sociology of information > BB. Bibliometric methods H. Information sources, supports, channels. > HQ. Web pages. L. Information technology and library technology > LC. Internet, including WWW. |
Depositing user: | Isidro F. Aguillo |
Date deposited: | 30 Dec 2006 |
Last modified: | 02 Oct 2014 12:05 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/8660 |
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