Köprülü, Dilek Halk Kütüphanelerinde Koleksiyon Seçimi. Bilgi Dünyası, 2006, vol. 7, n. 1, pp. 77-88. [Journal article (Paginated)]
Preview |
PDF
77-88.pdf Download (66kB) | Preview |
English abstract
The task of collection development of public libraries requires the fulfilment of a selection process. In this context, main characteristics of the collection of public libraries, assessment of the user’s information needs, the selection process and its policy of implementation, and the related responsibilities of the professional librarians were examined. Finally, the selection process undertaken by public libraries in Turkey was examined, and certain suggestions were forwarded.
Turkish abstract
Makalede koleksiyon geliştirmenin önemli bir işlemi olan seçimine halk kütüphanelerinde nasıl yapılması gerektiği ele alınmakta, halk kütüphanesi koleksiyonlarının özellikleri, kullanıcı gereksinimlerinin belirlenmesi, seçim ve politikalarının nasıl olması gerektiği ile seçim ölçütleri anlatılmaktadır. Ayrıca, seçim işleminin meslekten kütüphaneciler tarafından yapılması gerektiği vurgulanarak, seçimde kütüphanecilerin önem vermesi gerekli noktalar üzerinde durulmaktadır. Bunların yanı sıra, Türkiye’deki halk kütüphanelerinde koleksiyon seçim işleminin nasıl yapıldığı anlatılarak bu konuda nelerin gerçekleştirilmesinin çağdaş kütüphanecilik açısından önemli olduğu belirtilmektedir.
Item type: | Journal article (Paginated) |
---|---|
Keywords: | Halk kütüphaneleri, seçim, koleksiyon geliştirme; public libraries, selection, collection development |
Subjects: | J. Technical services in libraries, archives, museum. > JA. Acquisitions. I. Information treatment for information services > IK. Design, development, implementation and maintenance D. Libraries as physical collections. > DC. Public libraries. |
Depositing user: | Kamil Comlekci |
Date deposited: | 28 Dec 2006 |
Last modified: | 02 Oct 2014 12:05 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/8672 |
References
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |