BIG 6 (tm): Un modelo para la búsqueda y organización de la información. Estudio de un caso. Las competencias docentes en las carreras de medicina.

Manzo Rodríguez, Lidia, Alfonso Sánchez, Ileana R., Armenteros Vera, Ileana, Farias Rodríguez, Víctor Manuel and Rodríguez Orozco, Alain R. BIG 6 (tm): Un modelo para la búsqueda y organización de la información. Estudio de un caso. Las competencias docentes en las carreras de medicina. Revista Cubana de los Profesionales de la Información y de la Comunicación en Salud, 2006, vol. 14, n. 3. [Journal article (Unpaginated)]

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English abstract

The results obtained with the application of the model Big 6 tm for the search and organization of the information available in the area of the teaching competences are exposed based on the needs existing in this matter among the professors and students of “Dr. Ignacio Chávez” Faculty of Biological and Medical Sciences of the University of Michoacana, in San Nicolas de Hidalgo, Mexico. Information was identified, selected, classified, analyzed, synthesized and evaluated to obtain the necessary data and information on teaching competences. The keywords were identified, and appropriate information recovery descriptors, as well as different directories, search engines, databases, and organizations' sites, among others resources, were explored aimed at identifying and analyzing the existing competences and the Web-based teaching theories, the use and effectiveness of the multimedia materials, the virtual education modalities, as well as the teaching and the strategies for incorporating information and communication technologies in higher education.

Spanish abstract

Se exponen los resultados obtenidos con la aplicación del modelo Big 6 (tm) para la búsqueda y organización de la información disponible en el área de las competencias docentes a propósito de las necesidades existentes en esta materia entre los profesores y estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas y Biológicas “Dr. Ignacio Chávez” de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, México. Se identificó, seleccionó, clasificó, analizó, sintetizó y evaluó la información para obtener los datos y la información necesaria sobre el tema de las competencias docentes. Se identificaron las palabras clave y descriptores apropiados para recuperar la información y se exploraron diferentes directorios, motores de búsqueda, bases de datos, sitios de organizaciones, entre otros recursos, con el objetivo de identificar y analizar las teorías existentes sobre las competencias y la enseñanza basada en el Web, el uso y la efectividad de los materiales multimedia, las modalidades virtuales de educación, así como la enseñanza y las estrategias para incorporar las tecnologías de información y comunicación en la educación superior.

Item type:	Journal article (Unpaginated)
Keywords:	información, comunicación, nuevas tecnologías, competencias docentes, educación superior. Information, communication, new technology, teaching competences, higher education.
Subjects:	L. Information technology and library technology H. Information sources, supports, channels.
Depositing user:	Estrella Rentero Castillo
Date deposited:	24 Mar 2007
Last modified:	02 Oct 2014 12:07
URI:	http://hdl.handle.net/10760/9216

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