Biblioteca Digital de Recursos de Información, complemento al Portal de Matemáticas de la Escuela de Caminos de la Universidad Politécnica de Valencia

Peset, Fernanda and Cabrera-Méndez, Margarita and Lloret-Romero, Nuria Biblioteca Digital de Recursos de Información, complemento al Portal de Matemáticas de la Escuela de Caminos de la Universidad Politécnica de Valencia., 2005 (Unpublished) [Report]

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English abstract

[CAL / MAT]K has been created as a guide to setting up a complementary online tool for teaching mathematics subjects. Specifically, it contains a collection of bibliographic information resources. Its contents is based on the syllabus of subjects thaught in the Civil Engineering Faculty of the Polytechnic University of Valencia: Calculus, Differential Geometry and Computer Assisted Mathematics. In a self-learning context, the students need to be able to access a greater number of electronic sources to support their learning programme. We believe that innovation consists on introducing resources in a standardised form. Many distance learning projects have small impact because they lack an organised way of accessing a large number of resources. This tool improves the following aspects: * Teaching: The didactic method employed enables students and teachers to share a single theoretical corpus with the aim of creating bonds of work and study beyond the classroom. * Technological aspects: the digital library has a unique user interface. * Content aspects: as the project is presented globally for an entire area, in future the resources can be selected and customised for each subject and placed at the disposal of students and users of the system. As a result, the digital library is in line with the latest trends in European information ecology programmes, i.e. reusing information that is circulating on the internet and in distance and e-learning. A noticeable feature is that these are full text documents that will be viewable immediately on request on the user’s screen.

Spanish abstract

[CAL / MAT]K se ha creado como guía para poner en marcha un instrumento complementario en Internet para la docencia de las asignaturas de matemáticas. En concreto, contiene una recopilación de recursos bibliográficos de información, tomando como base de contenidos el perfil de las asignaturas impartidas en la ETSI Caminos de la Universidad Politécnica de Valencia: Cálculo, Geometría diferencial y Matemáticas asistidas por ordenador. En un contexto de aprendizaje autónomo, es necesario que el alumno disponga de mayores fuentes electrónicas de apoyo para su aprendizaje. Creemos que la innovación consiste en la introducción de recursos de forma normalizada. Muchos proyectos de formación a distancia tienen menor impacto por la falta de acceso de forma organizada a mayor número de recursos. Mejora la calidad docente en los siguientes aspectos: * Aspectos Docentes: Se utiliza una didáctica que permite a alumnos y profesores compartir un mismo corpus teórico con el objetivo de crear vínculos de trabajo y estudio más allá de las aulas. * Aspectos tecnológicos: la biblioteca digital dispone de una Interface de usuario única. * Aspectos de contenidos: la presentación de un proyecto de forma global para todo un área permite que alumno y usuarios del sistema dispongan en un futuro de los recursos seleccionados y personalizados para cada asignatura. Así pues, esta biblioteca digital se encuentra en la línea de las últimas tendencias de los programas europeos sobre ecología de la información, es decir, de la reutilización de la información de calidad que circula por Internet y formación a distancia, E-Learning. Destaca especialmente el hecho de que se trata de documentos que van a poder visualizar en sus pantallas a texto completo en el mismo instante que lo soliciten.

Item type:	Report
Keywords:	bibliotecas digitales, formación por Internet, recursos de información, portal de matemáticas, complementos de formación. digital libraries, online learning, information resources, mathematics portal, complementary education
Subjects:	D. Libraries as physical collections. > DD. Academic libraries. G. Industry, profession and education. > GH. Education. G. Industry, profession and education. > GB. Software industry.
Depositing user:	Carolina Navarro
Date deposited:	21 Mar 2006
Last modified:	02 Oct 2014 12:02
URI:	http://hdl.handle.net/10760/7230

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