Rodríguez-Palchevich, Diana-Rosa La web 2.0 y la biblioteca escolar: integrando los marcadoressociales a la gestión., 2008 . In La Web 2.0 al servicio de la biblioteca escolar., Buenos Aires. Argentina, Encuentro de Bibliotecas Escolares, 14. Reunión Nacional de Bibliotecarios, 40. (Unpublished) [Conference paper]
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English abstract
The author introduces the topic Web 2.0. and those useful tools to incorporate the management of the school library. Then she elaborates on the Marking of social services, its main characteristics, strengths and weaknesses. The social markers not only optimize the processes of search and retrieve information, but also increase the collection, provide greater visibility and positioning the institution and provide new opportunities for professional growth and contacts the librarian.
Spanish abstract
Se introducen brevemente el tema web 2.0. y aquellas herramientas útiles de incorporar a la gestión de la biblioteca escolar. A continuación se profundiza sobre los servicios de marcación social, sus principales características, ventajas y debilidades. Los marcadores sociales no sólo optimizan los procesos de búsqueda y recupero de información; sino que también incrementan la colección, otorgan mayor visibilidad y posicionamiento a la institución y proveen nuevas oportunidades de contactos y crecimiento profesional al bibliotecario.
Item type: | Conference paper |
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Keywords: | Marcadores sociales, bibliotecas escolares, web social, biblioteca escolar 2.0 herramientas colaborativas, Social markers, School library, colaborative tools 2.0, social web |
Subjects: | L. Information technology and library technology > LC. Internet, including WWW. |
Depositing user: | Mg. Diana Rosa Rodríguez Palchevich |
Date deposited: | 19 May 2008 |
Last modified: | 02 Oct 2014 12:11 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/11572 |
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