Gallego-Lorenzo, Josefa Dinamización de la asignatura Bibliografía y fuentes de información mediante un blog como herramienta de aprendizaje., 2008 (Unpublished) [Report]
![]() |
PDF
Dinamización-Asignatura-Blog-E-Lis-Fina.pdf Download (75kB) |
English abstract
Dynamisation of a Bibliography and information sources course with a blog as a learning tool.·.·.·.·.·This paper analyzes the importance of new information and communication technologies in the new context of higher education as a tool for teaching and learning. Currently, the Spanish university system is preparing for adaptation to the EHEA whith the 2010 deadline, and the degree of Library and Information Science of the University of León is also involved in that process. This represents a paradigm shift in higher education which moves from a system based on teaching to a learning-based one. The objective of this project is to seize this moment of change to innovate and invigorate the learning of the bibliographic and information sources through a Web 2.0 tool, like blogs. Weblogs are an effective tool for knowledge management and digital literacy, and it is expected that they will serve students to gain skills in locating and retrieving documents, and in the management of technological equipment.
Spanish abstract
Este trabajo analiza la importancia que tienen las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en el nuevo marco de la educación superior como instrumento de enseñanza-aprendizaje. Actualmente, el sistema universitario español se está preparando para la adaptación al EEES cuya fecha límite es el año 2010, proceso en el que se encuentra la titulación de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de León. Ello supone un cambio en el paradigma de la enseñanza universitaria que pasa de un sistema basado en la docencia a un sistema basado en el aprendizaje. El objetivo de este proyecto consiste en aprovechar este momento de cambio para innovar y dinamizar el aprendizaje de la asignatura Bibliografía y Fuentes de información a través de una herramienta de la Web 2.0, como es el Blog. Los weblogs son un instrumento de gran eficacia para la gestión del conocimiento y la alfabetización digital, y se espera que a los estudiantes les sirva para adquirir habilidades en la localización y recuperación de documentos, y destrezas en el manejo de equipos tecnológicos.
Item type: | Report |
---|---|
Keywords: | European Higher Education Area (EHEA); Bibliography and Information Sources; Higher Education; Blog; Weblog; Information literacy; Espacio Europeo de Educación Superior (EEES); Bibliografía y Fuentes de Información; Educación Superior; Blog; Weblog; Alfabetización informacional. |
Subjects: | G. Industry, profession and education. > GH. Education. H. Information sources, supports, channels. > HQ. Web pages. C. Users, literacy and reading. > CZ. None of these, but in this section. G. Industry, profession and education. > GI. Training. |
Depositing user: | null null |
Date deposited: | 22 Sep 2009 |
Last modified: | 02 Oct 2014 12:15 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/13526 |
References
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |