Formación de habilidades y competencias informacionales en entorno virtual. Caso Universidad del Rosario, Colombia.

UNSPECIFIED Formación de habilidades y competencias informacionales en entorno virtual. Caso Universidad del Rosario, Colombia., 2009 (In Press) [Conference proceedings]

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English abstract

Traditionally libraries, especially university libraries, have concerned themselves with the training of their users regarding the use of the bibliographic tools available in the institutions. In many cases, these were very successful experiences. However, the current educational trends demand changes in the stereotypes, giving users a more participative role, based on independent learning, throughout life and supported by new technologies. Beginning in the first half of 2009, the Universidad del Rosario, Colombia, undertook the task of facilitating the development of the information skills of its community through inclusion of an elective chair that awards one credit to the participant. This class is offered in a theory-practice mode and is supported by the e-learning software called "The Library of Babel ". This paper aims to present the background, the program developed and results achieved in this exciting process of change, during the first period of classes. Also, it attempts, from practical experience, to explain the lessons learned, challenges and recommendations for the future.

Spanish abstract

Tradicionalmente las bibliotecas, sobre todo las universitarias, se han preocupado por formar sus usuarios en el uso de las herramientas bibliográficas disponibles en las instituciones. En muchos casos estas fueron las experiencias muy exitosas, sin embargo las actuales tendencias educativas demandan, cambiar los estereotipos, dando al usuario un rol mucho mas participativo, basado en aprendizaje independiente, a lo largo de la vida y apoyado por las nuevas tecnologías. El crecimiento exponencial de la información de cualquier tipo, impacta en los estudiantes y usuarios actuales, pues tienen que aprender a buscar, utilizar y evaluar la información disponible de manera correcta para crecer intelectualmente y tener el éxito en su formación y en su vida profesional. La Universidad del Rosario de Colombia, emprendió la tarea de facilitar el desarrollo de habilidades informacionales de su comunidad, a través de la inclusión en su oferta académica, en primer semestre del año 2.009, una cátedra electiva que reconoce a los participantes 1 crédito. La cátedra se imparte en la modalidad teórico-práctica y esta apoyada por el software de e-learning llamado “Biblioteca de Babel”. La ponencia pretende presentar los antecedentes, el programa desarrollado y los resultados logrados en este interesante proceso de cambio, soportados en la culminación del primer periodo lectivo. Igualmente se expondrán las lecciones aprendidas, retos y recomendaciones a futuro, provenientes de la experiencia práctica.

Item type:	Conference proceedings
Keywords:	Alfabetizacion Informacional TIC´s
Subjects:	B. Information use and sociology of information C. Users, literacy and reading.
Depositing user:	Malgorzata Lisowska
Date deposited:	18 Feb 2010
Last modified:	02 Oct 2014 12:16
URI:	http://hdl.handle.net/10760/14276

References

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