Ulaganje u obrazovanje i izobrazbu knjižničara u Republici Hrvatskoj u doba globalne ekonomske krize

Machala, Dijana Ulaganje u obrazovanje i izobrazbu knjižničara u Republici Hrvatskoj u doba globalne ekonomske krize., 2010 . In 10. okrugli stol o slobodnom pristupu informacijama, Zagreb (Croatia), 10 December 2010. [Conference paper]

Preview

Text 10dani.pdf - Published version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) | Preview

English abstract

Investment in education and training of librarians in Croatia, even before the impact of global economic recession on the library sector, had no firmly defined extrinsic neither intrinsic characteristics. Professional status of librarians, largely expressed by their financial status does not reflect library competences or the level of their job responsibilities. Profitability of investment in acquiring an academic degree in the field of library and information science has been subject of discussions even before the economic crisis. Global economic recession of 21st century has twofold impact on the library sector. Regular, but often insufficient, public sector investment in the best case, remained unchanged or slightly decreased, while the recession in the capital markets impact on increasing demand for publicly available library services and to increase the number of library users. Paper gives a comparative overview of investment trends in national program of continuing professional development of librarians in Croatia in the period from 2008 to 2010.

Croatian abstract

Ulaganje u obrazovanje i izobrazbu knjižničara u Republici Hrvatskoj, i prije utjecaja globalne recesije, nisu vođena jasno izraženom ekstrinzičnom, ali ni intrinzičnom motivacijom. Ekstrinzična ili vanjska motivacija, koja bi se ogledala u konzistentnoj primjeni pravilnika o načinima i uvjetima napredovanja u struci na razini svih pripadnika struke, razvidnom sustavu nagrađivanja, utemeljenom kodeksu profesionalne etike te sustavu zaštite profesionalnog integriteta članova stručnog društva i sl., ne nalazi snagu u upravljanju javnog sektora, ali niti u stručnom društvu. Intrinzična, odnosno unutarnja motivacija koja bi buduće studente potaknula na izbor knjižničarstva kao karijere ili aktivne knjižničare na ulaganje u stalno stručno usavršavanje, opterećena je borbom protiv uvriježenih negativnih stereotipa koji prate profesiju, stalnim dokazivanjem vrijednosti knjižničara za zajednicu u kojoj djeluju, malim mogućnostima zaposlenja izvan samih knjižnica, te relativno niskim mjesečnim primanjima bez jasnog sustava razvoja karijere.

Item type:	Conference paper
Keywords:	education, training, economic crisis, obrazovanje, izobrazba, ekonomska kriza
Subjects:	G. Industry, profession and education.
Depositing user:	dr. sc. Dijana Machala
Date deposited:	03 Sep 2013 14:51
Last modified:	02 Oct 2014 12:26
URI:	http://hdl.handle.net/10760/19652

Downloads

Actions (login required)

View Item