El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abiertos personalizados (POOCs)

Zapata-Ros, Miguel El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abiertos personalizados (POOCs)., 2013 (In Press) [Preprint]

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English abstract

In this work we present briefly a proposal justified and established a procedure for the instructional design of a course that eventually can be a MOOCs but also an online course, open and personalized. This is the start of a work to develop a complete and detailed in other works proper nature: In articles, guides and examples of application cases.

Spanish abstract

En este trabajo vamos a exponer resumidamente una propuesta justificada y fundada de un procedimiento para realizar el diseño instruccional de un curso que eventualmente pueda ser un MOOCs pero también un curso en línea, abierto y personalizado. Éste es el comienzo de un trabajo que desarrollaremos de forma completa y detallada en otros trabajos de naturaleza adecuada: En artículos, guías y ejemplos de aplicación a casos.

Item type: Preprint
Keywords: Instructional design, MOOCs, personalized learning
Subjects: G. Industry, profession and education. > GH. Education.
Depositing user: Dr. Miguel Zapata-Ros
Date deposited: 06 Aug 2013 12:58
Last modified: 02 Oct 2014 12:26
URI: http://hdl.handle.net/10760/19744

References

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