Modelo teórico de alfabetización digital propuesto por Yoram Eshet-Alkalai

Avello-Martínez, Raidell Modelo teórico de alfabetización digital propuesto por Yoram Eshet-Alkalai., 2013 [Preprint]

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English abstract

This review has as objective it describes briefly the skills-based theoretical framework model of digital literacy developed by Yoram Eshet-Alkalai in a series of articles presented in the period 2004-2012. The model is composed by six set of main skills to interact in digital environments, these are: photo-visual skills, repro-duction skills, branching skills, hypertextual navigation skills, infor-mation skills, socio-emotional skills and real-time thinking skills.

Spanish abstract

La presente revisión tiene como objetivo describir brevemente el modelo teórico de alfabetización digital desarrollado por Yoram Eshet-Alkalai en una serie de artículos presentados en el período 2004-2012. El modelo está compuesto por seis conjuntos de habilidades esenciales para interactuar en entornos digitales, estas son: foto-visuales, de reproducción, hipertexto, tratamiento de la información, socio-emocionales y el manejo de tareas en tiempo real.

Item type: Preprint
Keywords: digital literacy, digital skills, , branching skills, photo-visual skills, real-time skills, socio-emotional skills, reproduction skills, Eshet-Alkalai, alfabetización digital, competencias digitales, habilidades de ramificación, habilidades foto-visuales, las habilidades en tiempo real, las habilidades socio-emocionales, las habilidades de reproducción
Subjects: B. Information use and sociology of information
C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy.
Depositing user: Raidell Avello Martínez
Date deposited: 04 Nov 2013 10:06
Last modified: 02 Oct 2014 12:28
URI: http://hdl.handle.net/10760/20437

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