Tonta, Yaşar Akademik Performans, Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Yayın Destekleme Ölçütleriyle İlgili Bir Değerlendirme (An Evaluation of Criteria on Academic Performance, Tenure and Publication Support)., 2014 [Preprint]
Preview |
Text
tonta-yukseltme-kriterleri-hakkinda-degerlendirme-11-Temmuz-2014-calibri2.pdf Download (863kB) | Preview |
English abstract
Bibliometric methods such as journal impact factor, article influence score, or h index based on number of citations were developed to measure and compare the quality of journals listed in citation indexes. Yet, they are increasingly being used nowadays for research assessment, hiring, tenure and academic promotion, research funding and publication support even though such metrics have not been developed to measure the quality of individual researchers or scientific articles. In this paper, we review the use of journal impact factor, cited half-life, article influence score and h index for academic performance assessment, academic promotion and publication support by universities and the Turkish Scientific and Technological Research Center (TÜBİTAK). Examples are provided regarding the consequences of using bibliometric measures beyond what they were originally designed for, and some recommendations are offered.
Turkish abstract
Bu çalışmanın amacı günümüzde yoğun bir biçimde tartışılan akademik performans ve öğretim üyeliğine yükseltme ölçütleri ile bibliyometrik ölçümlerin (measures) bilimsel yayınları desteklemek için kullanılması hakkında bir değerlendirme yapmaktır. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından önerildiğinden bu yana gündemi işgal eden ve özellikle atıflara (citation) dayanan performans ölçütlerinin akademik yükseltmelerde büyük ölçüde belirleyici olduğu akademik topluluk üyesi herkes tarafından bilinmektedir. Benzeri bir biçimde, TÜBİTAK’ın atıf dizinlerinde listelenen dergilerde yayımlanan makalelere dergilerin etki faktörlerine göre destek verdiği de herkesçe bilinmektedir. Bu bakımdan akademik yükseltme ve yayın destekleme ölçütlerine göz atmakta, performans ölçütü olarak temel alınan dergi etki faktörü (journal impact factor), makale etki puanı (article influence score), h dizini (h index) gibi bazı katsayıları ve bu katsayıları hesaplamak için kullanılan kaynakların ne kadar isabetli seçildiğini sorgulamakta yarar vardır. Akademik performans değerlendirme, öğretim üyeliğine yükseltme ve TÜBİTAK’ın bilimsel yayınları destekleme kararlarına dayanak oluşturan bibliyometrik ölçümlerin gerçekte neyi ölçtüğünün sorgulanması, mevcut ölçütlerin iyileştirilmesine ya da daha iyi ölçütler geliştirilmesine katkıda bulunacaktır kanısındayız.
Item type: | Preprint |
---|---|
Keywords: | araştırma değerlendirme, akademik yükseltmeler, dergi etki faktörü, makale etki puanı, h dizini;research assessment, academic promotions, journal impact factor, article influence score, h index |
Subjects: | B. Information use and sociology of information > BA. Use and impact of information. B. Information use and sociology of information > BB. Bibliometric methods |
Depositing user: | prof. yasar tonta |
Date deposited: | 15 Jul 2014 22:35 |
Last modified: | 02 Oct 2014 12:32 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/23495 |
References
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |