Explorando el panorama de la formación de usuarios de la información

Naranjo-Velez, Edilma and Rendón-Giraldo, Nora-Elena Explorando el panorama de la formación de usuarios de la información. Revista Interamericana de Bibliotecología , 2003, vol. 26, n. 2, pp. 13-37. [Journal article (Paginated)]

[thumbnail of Explorando el panorama de la formación de usuarios de la información.pdf] Text
Explorando el panorama de la formación de usuarios de la información.pdf - Published version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (95kB)

English abstract

As part of the referential mark that goes with the researching “Evolution and tendencies of the users formation into a Latin-American context” are showed some conceptual elements that allow identify the development of the users formation and its application in the university public libraries and the school libraries. In this same way, are showed concepts than have became part of the users formation as: development of informative skills, formation in information and culture information, and that contribute to consider the characteristics that allow recognize the people that educate and the educated users on the information use.

Spanish abstract

Como parte del marco referencial que acompañará la investigación “Evolución y tendencias de la formación de usuarios en un contexto Latinoamericano” se presentan algunos elementos conceptuales que permiten identificar el desarrollo de la formación de usuarios y su aplicación en las bibliotecas universitarias, públicas y escolares. Así mismo, se presentan conceptos que han entrado a hacer parte de la formación de usuarios como: desarrollo de habilidades informativas, alfabetización en información y cultura de la información, y que contribuyen a considerar las características que permiten reconocer a los formadores y a los usuarios formados en el uso de la información.

Item type: Journal article (Paginated)
Keywords: Usuarios de la información, Formación de usuarios; Information users, Users formation
Subjects: C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education.
Depositing user: Alejandro Uribe-Tirado
Date deposited: 15 May 2015 17:40
Last modified: 15 May 2015 17:40
URI: http://hdl.handle.net/10760/25065

References

ACERO ACERO, Efrén. La evaluación integral : una propuesta de enfoque en aras de la excelencia. En : Nueve problemas de cara a la renovación educativa : alternativas de solución / Giovanni M. Ianfrancesco V. Bogotá : Libros y libres, 1996.

ANAIS / 2° Congresso Latino-Americano de Biblioteconomia e Documentaçâo; 17° Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentaçâo. Belo Horizonte : Associaçâo dos Bibliotecários de Minas Gerais : Escola de Biblioteconomia e Documentaçâo, 1994.

ANGULO, Noel. Competencias en el uso de la tecnología y los recursos de la información. En : Transinformaçåo. Brasil. Vol. 11, no. 3 (Set. - Dez., 1999).

ARTILES VISBAL, Sara, GARCÍA GONZÁLEZ, Fidel. Cultura informacional. Estrategias para el desarrollo de la sociedad de la información y el conocimiento. En : Ciencias de la Información. La Habana. Vol. 31, no. 1-2 (Mar. - Jun., 2000); p. 49-62.

BRAUN, Linda W. New roles : a librarian by any name. Traducción libre de Uriel Lozano. En : Libray Journal. Vol. 127, no. 2 (Feb. 2002); p. 46-49.

CALVA GONZÁLEZ, Juan José. El comportamiento en la búsqueda de la información de los investigadores del área de humanidades y ciencias sociales. En : Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información. México.

CALVA GONZÁLEZ, Juan José. El usuario y el diseño de los servicios bibliotecarios. En : Desarrollo de colecciones y diseño de servicios / Comp. María del Carmen Negrete Gutiérrez y Juan José Calva González. México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 1996; p. 36-43.

COLCIENCIAS. Plan Estratégico Programa Nacional de Ciencias Sociales y Humanas: Balance y Perspectivas. Plan De Acción 2002-2006. [Documento en Internet]. En : http://www.colciencias.gov.co/programas/sociales/pdfs/planestact. pdf. [Consulta : 2003-05-11]

COLCIENCIAS. Programa Nacional de Ciencias Sociales y Humanas : plan estratégico 1999-2004. [Documento en Internet]. En : ttp://www.colciencias.gov.co/programas/sociales/pdfs/planest.pdf. [Consulta: 2003-05-11]

GAZPIO, Dora, ÁLVAREZ, Marcela. Soportes en la biblioteca de hoy : desarrollo de habilidades de información. Buenos Aires : Ciccus, 1998. 177 p.

HERNÁNDEZ SALAZAR, Patricia. Interfaces humano / computadora. En : La información en el inicio de la era electrónica / Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas. México : UNAM, El Centro, 1998; p. 139-155 (Vol. 2).

HERNÁNDEZ SALAZAR, Patricia. La presencia de nuevas tecnologías de la información en instituciones de educación superior. En : Conocimiento y uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación / Conferencia Regional sobre Políticas y Estrategias para la Transformación de la Educación Superior en América Latina y el Caribe (La Habana, noviembre de 1996).

HERNÁNDEZ SALAZAR, Patricia. El perfil del usuario de información. En : Investigación Bibliotecológica archivonomía, bibliotecología e información. México. Vol. 7, no. 15 (Jul. -Dic. 1993); p.16-22.

HERNÁNDEZ SALAZAR, Patricia. Materiales de apoyo para llevar a cabo la formación de usuarios de la información. México : [Mímeo]. 3 h.

INFORMACIÓN : aspectos socio-psicológicos / Comp. Israel A. Núñez Paula. La Habana : Publicaciones IDICT, 1990. 2 v.

LAFUENTE LÓPEZ, Ramiro. En el umbral del cambio : las tecnologías de la información y la comunicación. México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 1997. 80 p.

LANCASTER, F. Wilfrid, WARNER, Amy J. The user - intermediary interface. En : Information retrieval today / F. Wilfrid Lancaster and Amy J. Warner. 3. ed. rev., ret. and exp. Virginia: Information Resources Press, 1993; p. 65 - 77.

LAU, Jesús y CORTÉS, Jesús. Habilidades informativas para el aprendizaje de toda la vida. En : La instrucción de usuarios ante los nuevos modelos educativos. Ciudad Juárez (Méx.) : Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2000.

LAU, Jesús y CORTÉS, Jesús. La agenda rezagada : la formación de usuarios de sistemas de información. [En línea]. En: http://www.uacj.mx/dia/Cursos/docs/doc16.htm.[Consulta: 2002-08-01].

NARANJO VÉLEZ, Edilma, ÁLVAREZ ZAPATA, Didier. Desarrollo de habilidades informativas : una forma de animar a leer. Medellín : Universidad de Antioquia, Escuela Interamericana de Bibliotecología, 2003. 74 p.

NARANJO VÉLEZ, Edilma, ÁLVAREZ ZAPATA, Didier. Educación de usuarios. Curso para estudiantes de bibliotecología de la Escuela Interamericana de Bibliotecología, Universidad de Antioquia. (Documento en Internet). En: http:// huitoto.udea.edu.co/~edusuarios/programa.html.

NÚÑEZ PAULA, Israel A. Guía metodológica para el estudio de las necesidades de información de los usuarios o lectores. En : Seminario Taller. En busca de la excelencia en el trabajo con el usuario. Medellín, septiembre 1995.

QUIJANO SOLÍS, Álvaro, VEGA DÍAZ, María Guadalupe. Valor agregado y desarrollo de habilidades informativas. En : Referencia. Buenos Aires. Vol. 3, no. 2 (Ago. 1998); p. 44-50.

RAMIREZ, Elsa. “Lectura, alfabetización en información y cultura de la información”. Julio 2002. Documento preparado para la UNESCO, la U.S. National Commission on Libraries and Information Science y el National Forum on Information Literacy, para uso de la Reunión de Expertos en Alfabetización, Praga, Checoslovaquia.

RENDÓN GIRALDO, Nora Elena. La formación de usuarios de la información : una propuesta curricular. En : Revista Interamericana de Bibliotecología. Medellín. Vol. 23, no. 1-2 (Ene. – Dic., 2000); p. 91-105.

RENDÓN GIRALDO, Nora Elena. En torno al usuario de la información. En : Información : producción, comunicación y servicios. México. Vol. 9, no. 40 (Invierno 1999); p. 9-12.

ROBERTS, Anne F. Library instruction for librarians. Littleton (Col.) : Libraries unlimited, 1982; p. 97.

SEMINARIO INTERNACIONAL Sobre Formación de Usuarios y los Estudios de Usuarios / Coord. Patricia Hernández Salazar. México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 1997. 85 p.

SETIÉN, Emilio. Formación especial para la educación de usuarios en las bibliotecas públicas. En: 60 IFLA General Conference. August 1994. [En línea]. http:// www.ifla.org/IV/ifla60/60-sete3.htm [Consulta: 2001-01-31]

SNAVELY, Loanne y COOPER, Natasha. Competing agendas in higher education : finding a place for information literacy. En: Reference and User Services Quarterly. Vol. 37, no. 1 (Fall, 1997).

SVINICKI, Marilla D. Formación de profesionales y usuarios de bibliotecas : aprendizaje y diseño de instrucción. Madrid : Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1991. 243 p.

TOBÓN M., Ofelia, LÓPEZ C., Nora Helena. Proyecto de micro currículo : gestión de información. Medellín : Universidad de Antioquia (Mimeo), 2000. 6 p.

UNESCO. Manifiesto de la UNESCO sobre la biblioteca pública. París : UNESCO, 1994. [En línea]. http://www.geocities.com/Athens/Forum/2867/63.htm. [Consulta:2002-09-18]

USER - CENTRED service. En: The basics of library - based user service. London: Library Association Publishing, 1993; p. 28-34.

VERDUGO SÁNCHEZ, José Alfredo. Hacia un concepto de formación de usuarios y propuesta de un programa. En : Investigación Bibliotecológica : archivonomía, bibliotecología e información. México. Vol. 7, no. 15 (Jul. -Dic. 1993); p. 4-15.

VIVEROS FERNÁNDEZ, Adriana. Desarrollo de habilidades informativas en la biblioteca Daniel Cossio Villegas. En : La instrucción de usuarios ante los nuevos modelos educativos. Ciudad Juárez (Méx.) : Universidad Autónoma de CiudadJuárez, 2000.


Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item