Díaz-Jatuf, Julio and Appella, Viviana Estudio de revisión y análisis comparativo de la bibliografía utilizada en los programas de estudio de la materia Desarrollo de la Colección y de los Servicios de Acceso de la Universidad de Buenos Aires., 2014 . In X Encuentro de Directores y IX de Docentes de Escuelas de Bibliotecología y Ciencia de la Información del MERCOSUR “La cooperación y el compromiso en la formación profesional”, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina, 1 al 3 de octubre 2014. [Conference paper]
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English abstract
The literature used in the curriculum make an important support in academia. Study and compare the evolution of the bibliography provides the historicity of the material and media used , as well as how the teacher thought in view of the subject through the bibliography . This is a first quantitative approach to the literature used in the field Collection Development and Access Services , the specialized vocational training cycle race of Library and Information Science , Faculty of Philoshopy and Letters , Buenos Aires University, during the period 1993-2013 .
Spanish abstract
La bibliografía usada en los programa de estudio conforman un soporte importante en la formación académica. Estudiar y comparar la evolución de la bibliografía utilizada, establece la historicidad del material y soportes utilizados, como así también la forma del pensamiento docente en la visión de la materia, a través de la bibliografía utilizada. Esta es una primera aproximación cuantitativa de la bibliografía utilizada en la materia Desarrollo de la Colección y de los Servicios de Acceso, del ciclo de formación profesional especializada de la carrera de Bibliotecología y Ciencia de la Información de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, durante el período 1993- 2013.
Item type: | Conference paper |
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Keywords: | Bibliotecología, Programa de estudios, Desarrollo de la colección, Servicios de Acceso, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires University, Librarianship, Development Collection, Curriculum |
Subjects: | D. Libraries as physical collections. G. Industry, profession and education. H. Information sources, supports, channels. |
Depositing user: | Julio Díaz Jatuf |
Date deposited: | 06 Jul 2015 14:20 |
Last modified: | 06 Jul 2015 14:20 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/25473 |
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