Martínez-Musiño, Celso Experiencias gratificantes y no gratificantes de la lectura: una aproximación metodológica cualitativa crítica. Crítica bibliotecológica: Revista de las Ciencias de la Información Documental, 2014, vol. 7, n. 2, pp. 11-33. [Journal article (Paginated)]
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English abstract
Circumscribed within the context of preparation, planning and performance of plans to promote reading habits, as international, national and local organizations, as those of civil society, public, and private institutions and intermediaries (librarians) join efforts to influence the improvement of reader development levels. Having identified that efforts have not been successful, as there is a very low reading level in the population of developing countries, we propose the following objectives: a) to identify early reading experiences by librarians of a delegation from Mexico City in Mexico; b) to investigate what the preferred readings are to be implemented activities to promote reading habits. To meet these goals it was applied a qualitative research methodology by employing a guide of structured written questions as a tool. Sixty three of eighty-one individuals responded. One of the most important conclusions is that the first approaches to reading, these were not always beneficial.
Spanish abstract
Circunscritos en contextos de preparación, proyección y ejecución de planes de fomento de hábitos de lectura, organizaciones tanto internacionales, nacionales, locales, así como aquellas de la sociedad civil, instituciones privadas y los mediadores (bibliotecarios) reúnen esfuerzos para incidir en la mejora de los niveles de apropiación lectora. Habiendo identificado que los esfuerzos no han sido exitosos, pues hay un bajísimo nivel de lectura en la población de los países en vías de desarrollo, nos proponemos como objetivos: a) identificar las primeras experiencias lectoras por parte de los bibliotecarios de una Delegación del Distrito Federal, México; b) indagar cuáles son las lecturas preferidas para implementar actividades de fomento de hábitos de lectura. Para cumplir con las metas propuestas se aplica la metodología cualitativa mediante entrevista escrita con preguntas estructuradas para la compilación de los datos. Entre algunos resultados del primer objetivo se tiene que de ochenta y un individuos, contestaron sesenta y tres. En cuanto a la identificación de las preferencias lectoras colectivas todos los individuos contestaron a ese cuestionamiento. Una de las conclusiones más importante es que en los primeros acercamientos a la lectura, éstos no siempre fueron gratificantes.
| Item type: | Journal article (Paginated) |
|---|---|
| Keywords: | [Keywrods] Reading; Reading habits; mediators; librarians; Mexico-Mexico City. [Palabras clave] Lectura; hábitos de lectura; mediadores; bibliotecarios; Mexico- Ciudad de México |
| Subjects: | C. Users, literacy and reading. > CF. Reading and story telling. |
| Depositing user: | Celso Martínez Musiño |
| Date deposited: | 17 Nov 2015 23:52 |
| Last modified: | 17 Nov 2015 23:52 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10760/28282 |
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