Identitat, treball i Èxit. Estudi de cas de tres talent shows declinats a nens: MasterChef Junior, Tu Cara me Suena Mini i La Voz Kids

Sánchez-Serradilla, Cristina and Villier, Maria Identitat, treball i Èxit. Estudi de cas de tres talent shows declinats a nens: MasterChef Junior, Tu Cara me Suena Mini i La Voz Kids., 2015 Final Course Disertation thesis, Universitat Pompeu Fabra. [Thesis]

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English abstract

This Final Project aims to study three talent shows with children. These programs, originally designed for adults, convey a very specific way for understanding a professional succeded adult. The aim of this study is to address how is the identity of professional success is build by these shows. Identity is one of those difficult words to define: everyone knows it but nobody knows how to define it. This study aims to understand the meaning and identity focus on identity work, which is what these programs puts in the first place. In addition, as a children show, the child is placed in a very specfici position to acquire an identity that does not correspond with their ages. We have analyzed three talent shows from Spanish television: La Voz Kids, You Cara Me Suena Mini and Junior Masterchef. The approach in this study is made from a combination of methodologies: textual analysis point out how the professional successful adult is represented, and interviews mark the process of indetifiation from receivers.

Catalan abstract

This Final Project aims to study three formats talented children shows. These programs, originally designed for adults, convey a way very specific understanding as an adult professional success. The aim of this study is to address what is the identity of successful professional adult build and programs that identify recipients. Identity is one of those difficult words define: everyone knows it but nobody knows how to define. Within the complexity This concept suggests, this study aims to understand the meaning and identity focus on identity work, which is what puts these in the first place programs. In addition, it is programs for children, the child is placed in a position to acquire an identity that does not correspond to acquire yet. To discern understood as the identity of the successful adult analyzed three talent shows: La Voz Kids, You Cara Me Suena Mini and Junior Masterchef. The approach to this subject of study made from a combination of methodologies: textual analysis pointed to the representing the adult professional success, and interviews to mark the identifying the same figure by the receivers.

Item type: Thesis (UNSPECIFIED)
Keywords: Identitat, èxit, adult, laboral, talent, entrevistes, semiòtica narrativa, talent show. Identity, succes, adulthood, professional, interviews, narrative semiotics, talent show
Subjects: B. Information use and sociology of information > BZ. None of these, but in this section.
Depositing user: Cristina Sánchez-Serradilla
Date deposited: 12 Dec 2015 08:38
Last modified: 12 Dec 2015 08:38
URI: http://hdl.handle.net/10760/28455

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