Centeno-Alayón, Purísíma, Contreras, Carolina and Díaz, Mónica Estudio sobre la adecuación de la estructura informativa y los contenidos de la página web de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información. Simbiosis: Revista Electrónica de Ciencias de la Información. Vol.4 Num 1, 2007, vol. 4, n. 1, pp. 1-3. [Journal article (Paginated)]
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Estudio_sobre_la_adecuación_de_la_estructura_informativa_y_los_contenidos_de_la_página_web_de_la_Escuela_Graduada_de_Ciencias_y_Tecnologías_de_la_Información - Published version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (438kB) |
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English abstract
This article shows a study about the user satisfaction of their information needs related to the web page of the Graduate School of Information Sciences and Technology of the University of Puerto Rico, Río Piedras Campus. To obtain information, the researchers used the interview through focal groups with two audiences: students and graduated. According to the findings there is a need to redesign the web page to include more information for students, graduates, and prospects.
Spanish abstract
En este artículo se presenta un estudio sobre la satisfacción de necesidad de información con la página web de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información (EGCTI) de la Universidad de Puerto Rico en el Recinto de Río Piedras. Para obtener la información, se usó la entrevista, en la modalidad de grupo focal, con dos audiencias: estudiantes y egresados. El estudio concluyó con la necesidad de rediseñar la página para que incluya contenidos informativos del interés de los estudiantes, egresados y futuros alumnos
Item type: | Journal article (Paginated) |
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Keywords: | Página web, página web en escuelas graduadas, página web en educación superior, rediseño de páginas web, web pages, graduate school websites, web page in higher education, web pages redisign |
Subjects: | B. Information use and sociology of information > BH. Information needs and information requirements analysis. B. Information use and sociology of information > BI. User interfaces, usability. C. Users, literacy and reading. > CA. Use studies. H. Information sources, supports, channels. > HQ. Web pages. H. Information sources, supports, channels. > HR. Portals. |
Depositing user: | Purísima Centeno-Alayón |
Date deposited: | 12 Apr 2017 16:28 |
Last modified: | 12 Apr 2017 16:28 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/31027 |
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