Alfabetización en información (ALFIN): Desarrollo de competencias en información en Argentina (Buenos Aires, Córdoba, Entre Ríos, Mendoza y Santa Fe): estudio de campo.

Ladrón de Guevara, María Carmen and Cuozzo, Gabriela del Valle and Verde, Marcela Beatriz and Cañete, María Graciela and Solaro, Gicelt Nadya Alfabetización en información (ALFIN): Desarrollo de competencias en información en Argentina (Buenos Aires, Córdoba, Entre Ríos, Mendoza y Santa Fe): estudio de campo., 2013 [Preprint]

[img]
Preview
 Text
Alfabetización en información. Desarrollo de competencias en información en Argentina. 12-13.pdf - Draft version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (398kB) | Preview

English abstract

This study presents the state of the art about the developemente of information competencies in the center and west region of Argentina Republic during the years 2012-2013. The types of libraries analized were academic, educational, public/popular and school ones. This is an exploratory study with a quantitive approach. Four categories of training were worked, according to the level of guidance offered by the libraries and taking into account, as reference, similar international studies and literacy guidelines and principles of IFLA/UNESCO. It is observed that the progress of the INFOLIT in the provinces studied is quite similar and, it can be said, that its development is still emerging.

Spanish abstract

Este estudio presenta el estado del arte del desarrollo de las competencias en información de la región centro-oeste1 de la República Argentina, en los años 2012-2013. La tipología de bibliotecas analizada está integrada por centros de información universitarios, pedagógicos, populares y escolares. La investigación tiene carácter exploratorio y su enfoque es cuantitativo. Se trabajó con cuatro categorías de capacitación, de acuerdo al nivel de formación ofrecido por las bibliotecas, y tomando como referencia para la categorización, estudios similares de nivel internacional sumados a las directrices y principios de la IFLA/UNESCO sobre ALFIN. Como resultado se observa que el progreso de la ALFIN en las provincias estudiadas es bastante similar, pudiendo afirmarse que aún es incipiente su desarrollo

Item type: Preprint
Keywords: Alfabetización en información; Bibliotecas y Formación de Usuarios; Aprendizaje a lo largo de la vida; Argentina; Information literacy; Libraries and User Training; Learning throughout life; Argentina
Subjects: C. Users, literacy and reading. > CB. User studies.
L. Information technology and library technology
Depositing user: Lic. Marcela Beatriz Verde
Date deposited: 04 May 2018 02:43
Last modified: 04 May 2018 02:43
URI: http://hdl.handle.net/10760/32661

References

AMICUS. Red de Bibliotecas de Universidades privadas [en línea]. Disponible en: http://www.amicus.udesa.edu.ar/bibliotecas.html [Consultado: 4 abril 2015]

Association of College and Research Libraries. Institute for Information Literacy. Características de los programas de alfabetización en información que sirven como ejemplo de las mejores prácticas. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, 2003, vol. 70, p. 67-72 [en línea]. Disponible en: http://www.aab.es/publicaciones/bolet%C3%ADn-aab/bolet%C3%ADn-70-79/

[Consultado: 4 abril 2015]

Bawden, D. Traducciones. Revisión de los conceptos de Alfabetización Informacional y Alfabetización Digital. Anales de documentación, 2002, vol. 5, p. 361-408 [en línea]. Disponible en: http://revistas.um.es/analesdoc/article/viewFile/2261/2251 [Consultado: 29 septiembre 2014]

Bernhard, P. La formación en el uso de la información. Una ventaja en la educación superior. Anales De Documentación, 2002, vol. 5, p. 409-435 [en línea]. Disponible en: http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/5775/1/ad0522.pdf [Consultado: 7 enero 2015]

Bundy, A. El marco para la alfabetización informacional en Australia y Nueva

Zelanda. Principios, normas y práctica. Boletín de la Asociación Andaluza de

Bibliotecarios, 2003, vol. 73, p. 109-120 [en línea]. Disponible en:

http://www.aab.es/publicaciones/bolet%C3%ADn-aab/bolet%C3%ADn-70-79/

[Consultado: 27 septiembre 2014]

Cortés, J. Reporte Final del Comité Presidencial del Comité Presidencial de la American Library Association sobre alfabetización informativa, 2000, p. 1-21 [en línea].

Disponible en: http://bivir.uacj.mx/dhi/DoctosNacioInter/Reporte_ALA.pdf

[Consultado: 29 septiembre 2014]

Escalante Durán, S. Aprender a aprender desde la biblioteca: barreras sociales y

culturales para una sociedad del conocimiento. Actas de las XII Jornadas

Españolas de Documentación, 2011, p. 196-202 [en línea]. Disponible en:

http://es.scribd.com/doc/60014977/Actas-Fesabid-2011 [Consultado: 12 enero

2015]

García Colorado, C., Irigoyen Camacho, R. M., L

universidades. Revista de Investigación Educativa, 2002, vol. 20, nº2, p.469-486

[en línea]. Disponible en: http://revistas.um.es/rie/article/view/99021 [Consultado:29 septiembre 2014]

Lau, J. Directrices internacionales para la Alfabetización Informativa. Propuesta.

México: IFLA : Universidad Veracruzana a American Library Association sobre

Alfabetización Informativa, 2004 [en línea]. Disponible en:

http://bivir.uacj.mx/dhi/DoctosNacioInter/Docs/Directrices.pdf [Consultado: 4 abril 2015]

Martí Lahera, Y. Alfabetización Informacional: análisis y gestión. Buenos Aires:Alfagrama, 2007.

Marzal, M. Á. La alfabetización en información como dimensión de un nuevo modelo educativo : la innovación docente desde la documentación y los CRAI. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2008, vol. 11, nº 2, p. 41-66 [en línea]. Disponible en: http://bivir.uacj.mx/dhi/7e/docs/2011_ALFIN_Modelo%20educativo_CRAI_Marza

l.pdf [Consultado: 4 abril 2015]

Ministerio de Educación. Secretaría de Políticas Universitarias. Listado de

Universidades e Institutos [en línea]. Disponible en:

http://portales.educacion.gov.ar/spu/sistema-universitario/listado-de-universidadese-institutos/

[Consultado: 25 julio 2014]

Pasadas Ureña, C. T. Normas sobre aptitudes para el acceso y uso de la Información en la educación superior. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, 2002, vol. 15, nº 60, p.1-16 [en línea]. Disponible en:

http://www.ala.org/acrl/standards/informationliteracycompetencystandards

[Consultado: 25 julio 2014]

Sistema de Bibliotecas y de Información. Universidad de Buenos Aires [en línea]. Disponible en: http://www.sisbi.uba.ar/ [Consultado: 30 julio 2014]

Sonntag, G. La alfabetización informacional y la formación bibliotecaria : diferencias e impacto en la educación universitaria, 2006, vol.81, nº 3, p.192-196 [en línea].

Disponible en: http://travesia.mcu.es/portalnb/jspui/bitstream/10421/667/1/com_189.pdf

[Consultado: 25 julio 2014]

UNESCO (1998) Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el siglo XXI. Disponible en: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001163/116345s.pdf

[Consulta: 14 de febrero de 2015].

Uribe Tirado, A. La Alfabetización Informacional, un prerrequisito y campo de acción para la e-inclusión y la gestión del conocimiento en red en las universidades, 2005 [en línea]. Disponible en: http://eprints.rclis.org/12490/ [Consultado: 30 junio 2015]


Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item
Contact us
Send email Sponsors
Sponsor: AIMS Sponsor: D&P Sponsor: UniNa CAB Get connected
Facebook Facebook Twitter Twitter Linkedin LinkedIn RSS RSS