Las ciencias sociales de América Latina y la oportunidad de contribuir con indicadores de evaluación

Babini, Dominique . Las ciencias sociales de América Latina y la oportunidad de contribuir con indicadores de evaluación., 2018 In: Sistemas de evaluación y edición universitaria. ASEUC. [Book chapter]

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English abstract

In Latin America, universities have a leading role in academic communications, mainly in the publication and dissemination of journals and books, and in the development of journal portals and digital repositories to disseminate open access publications. A critical view is presented to the traditional evaluation indicators (WoS and Scopus) that very poorly reflect the social science production published in the region and indexed in the regional quality journals portals Latindex Catalog, Redalyc and SciELO, which have developed indicators that only exceptionally are taken into account in the evaluation processes. The DORA statement and the Leiden Manifesto are described as examples of international trends in the critical review of evaluation processes and their indicators. And it emphasizes the opportunity that universities in the region have to implement peer review processes of all their scientific publications, and describe that process in each digital publication to be taken into account in evaluation processes. Universities are also recommended to support research on these issues and contribute to renewing the indicators used for evaluation in the social sciences. The cases of CONICET and Universidad Nacional de Cuyo in Argentina, and CLACSO at the regional level are presented.

Spanish abstract

En América Latina las universidades tienen un rol protagónico en las comunicaciones académicas, principalmente en la publicación y difusión de revistas y libros, y en la creación de portales de revistas y repositorios digitales para difundir las publicaciones en acceso abierto. Se presenta una mirada crítica a los indicadores tradicionales de evaluación (WoS y Scopus) que muy pobremente reflejan la producción de ciencias sociales publicada en la región e indizada en los servicios regionales de revistas de calidad Latindex Catálogo, Redalyc y SciELO, que han desarrollado indicadores que sólo excepcionalmente son tenidos en cuenta en los procesos de evaluación. Se describen la declaración DORA y el Manifiesto de Leiden como ejemplos de tendencias internacionales en la revisión crítica de los procesos de evaluación y sus indicadores. Y se enfatiza la oportunidad que tienen las universidades de la región de implementar procesos de revisión por pares de todas sus publicaciones científicas, y describir ese proceso en cada publicación digital para ser tenidos en cuenta en procesos de evaluación. También se recomienda a las universidades apoyar la investigación en estos temas y contribuir a renovar los indicadores utilizados para la evaluación en las ciencias sociales. Se presentan los casos de CONICET y Universidad Nacional de Cuyo en Argentina, y CLACSO a nivel regional.

Item type: Book chapter
Keywords: Research evaluation, Social sciences, Journals, Scholarly communications, Evaluación de investigaciones, Ciencias Sociales, Revistas, Comunicaciones académicas
Subjects: B. Information use and sociology of information
B. Information use and sociology of information > BB. Bibliometric methods
Depositing user: Dra. Dominique Babini
Date deposited: 07 Feb 2020 12:02
Last modified: 07 Feb 2020 12:02
URI: http://hdl.handle.net/10760/39534

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