Una introducción al pensamiento crítico y escéptico en la información y comunicación de funcionarios públicos

Muela-Meza, Zapopan Martín Una introducción al pensamiento crítico y escéptico en la información y comunicación de funcionarios públicos., 2008 . In Semana de Calidad y Cultura, INEGI Dirección Regional Noreste celebrando sus 25 años, INEGI Dirección Regional Noreste, Monterrey, Nuevo Leon (Mexico), 16 October. (Unpublished) [Presentation]

Preview

PDF 2008.10.16.Muela-Meza.Z.M.INEGI.Pens.Crir.Esceptico.info.pdf Download (1MB) | Preview

English abstract

An analysis and critique is made of a reduced sample of contemporary deceptive ideologies within the research of Library and Information Science, defined as the science of documental information, as well as within the institutions of documental information, i.e., libraries, as applied by the professionals of documental information, i.e., librarians providing service both theoretically and practically to users of documental information. The analysis employs terms such as documental information or information recorded in documents as conceptualized by Rendón Rojas (2005), and is based on the critical and skeptical thought of Sagan (1997). Examined are deceits specific to ideology associated with the dominant Alfa social classes executed against all the dominated ones--unto the Betas to the Omegas--communicated through arguments containing logical and rhetorical fallacies (Bowell and Kemp, 2005). Here they are examined as possible valid elements for analysis to be researched in LIS. The following fallacies were found: a) to call on authority; b) of Common Practice; c) selection from an arbitrary observation; d)epistemic fallacy. According to the data obtained through the literature reviewed it could be observed that these fallacies occured mostly around the following examples of the most representative ideological and pseudo-scientific deceits: 1) concerning the primacy of pragmaticism against theory in LIS research; 2)concerning the impregnation of LIS research with pseudo-science; 3) concerning the ideologies of the Information Society and/or Knowledge Society (ISKS); 4) concerning “social capital” and “human capital”; 5) regarding the commercialization and marketing of the documental information in the ISKS; 6) regarding “knowledge and information as generators of material wealth” in the ISKS; 7) regarding the competition to find the foundation/origin/canon of all the ISKS ideologies. Intertwined throughout the argumentation of the paper there is proposed an adoption/integration of a learned epistemology, scientific and humanistic, as the core of LIS research, education and training, so that students, faculty and professionals can base their library research and practice on critical and skeptical thought.

Spanish abstract

En este trabajo se realiza un análisis y crítica de una muestra cualitativamente reducida de engaños ideológicos o ideologías engañosas contemporáneas en la investigación bibliotecológica (la ciencia de la información documental, las Instituciones de Información Documental, IIDs, los Profesionales de la Información Documental, PIDs, que sirven teórica o prácticamente a los usuarios de información documental como la ha conceptualizado Rendón Rojas, 2005) a través del pensamiento crítico y escéptico (Sagan, 1997). Mas no de todo tipo de engaños, sino específicamente aquellos de tipo ideológico que realizan las clases dominantes (Alfas) contra las dominadas (desde las Betas hasta las Omegas con toda su correspondiente hegemonía de dominación descendente) en general (Sagan y Druyan, 1992) y que tienen repercusiones en la sociedad en general, y en la bibliotecología y otras ciencias de la información documental, en particular. Siendo dichos engaños comunicados a través de argumentos en forma de falacias y estratagemas retóricas (Bowell y Kemp, 2005), a su vez, lo que aquí se presenta como posibles elementos válidos para ser investigados en las ciencias de la información documental. Se encontraron las siguientes falacias: a) del llamado a la autoridad, b) de la práctica común, c) de la selección de la observación, y d) epistémica. De acuerdo a los datos obtenidos de la literatura aquí revisada éstas se pudieron observar en torno a los siguientes ejemplos de engaños ideológicos pseudos-científicos más representativos: 1) sobre “la preeminencia del practicismo y el pragmatismo contra lo teórico” en la investigación bibliotecológica, 2) sobre la impregnación de la pseudo-ciencia en la investigación bibliotecológica, 3) sobre las ideologías de la Sociedad de la Información y/o Sociedad del Conocimiento (SISC), 4) sobre “el capital social” y el “capital humano,” 5) sobre el mercantilismo de la información documental en la SISC, 6) sobre “el conocimiento o información como generador de toda la riqueza material” en las SISC, 7) sobre “la competencia de encontrar el origen más primigenio de las ideologías de las SISC.” Todo ello imbricado a manera de ejemplo a lo largo del trabajo en su misma argumentación, se propone la adopción de una formación epistemológica integral que abarque tanto lo científico como lo humanístico y con pensamiento crítico y escéptico complementariamente en el núcleo duro de la investigación, educación y práctica bibliotecológica.

Item type:	Presentation
Keywords:	[Spanish keywords] Bibliotecología; epistemología; ciencia; pensamiento crítico; escepticismo; falacias lógicas; estratagemas retóricas; engaños ideológicos; documento; información documental; instituciones de información documental; profesionales de la información documental; necesidades de información documental; usuario de información documental; sistema informativo documental. [English keywords] Library and Information Science; epistemology; science; critical and skeptical thinking; logical and rhetoric fallacies; ideological deceits; document; documental information; documental information institutions; document information profesionals; librarians; document information needs; documental information needs; documental information users; documental information system.
Subjects:	D. Libraries as physical collections. > DF. Government libraries. B. Information use and sociology of information > BD. Information society.
Depositing user:	Zapopan Martín Muela-Meza
Date deposited:	21 Dec 2008
Last modified:	02 Oct 2014 11:56
URI:	http://hdl.handle.net/10760/3960

Downloads

Actions (login required)

View Item