De documentos de archivo a historias dignas de ser contadas. Hacia una narración archivística

Sánchez Herrador, Miguel Ángel De documentos de archivo a historias dignas de ser contadas. Hacia una narración archivística. Tria. Revista de la Asociación de Archiveros de Andalucía, 2020, n. 24, pp. 239-273. [Journal article (Paginated)]

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English abstract

Telling or listening to stories is something that defines human beings. With the arrival of the Internet and social networks, the demand for content has increased considerably. Our archives are full of experiences to be narrated. In this narrative, literary techniques will help us determine the most appropriate style for our story, the point of view, title, choice of characters, etc. In addition, the literary narration and the archive document have a thing in common: conflict, generated by a person’s struggle to achieve something. The purpose of this work is to give brief indications to those archivists who feel the need and even the obligation to make our documentary heritage known.

Spanish abstract

Contar o escuchar historias es algo que define a los seres humanos. Con la llegada de Internet y las redes sociales la demanda de contenidos ha aumentado considerablemente. Nuestros archivos están repletos de vivencias que pueden ser narradas. En esa narración podemos servirnos de técnicas literarias que nos ayudarán a determinar la elección del estilo más apropiado para nuestro relato, así como del punto de vista, título, elección de personajes... Además relato literario y documento de archivo tienen un punto en común: el conflicto, generado por la lucha de una persona por conseguir algo. El objeto de este trabajo es dar unas breves indicaciones a aquellos archiveros que sienten la necesidad y hasta la obligación de dar a conocer nuestro patrimonio documental.

Item type: Journal article (Paginated)
Keywords: Archival Narrative; Outreach; Records Management; Literary Techniques; Narración archivística; Difusión; Gestión Documental; Técnicas literarias
Subjects: C. Users, literacy and reading.
C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education.
D. Libraries as physical collections. > DL. Archives.
F. Management. > FB. Marketing.
H. Information sources, supports, channels. > HC. Archival materials.
H. Information sources, supports, channels. > HT. Web 2.0, Social networks
Depositing user: Ph.D. Miguel Ángel Sánchez Herrador
Date deposited: 06 Feb 2022 18:29
Last modified: 06 Feb 2022 18:29
URI: http://hdl.handle.net/10760/42878

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