Küçükcan, Berrin . Kadın Kütüphanecilerin Kariyer Yolundaki Tehlike: Cam Tavan Sendromu = The Danger in the Career Path of Female Librarians: The Glass Ceiling Syndrome., 2022 In: Özel Gereksinimli Bireylerin Bilgiye Erişimi: Disiplinlerarası Çalışmalar ve Güncel Yaklaşımlar. Hiperyayın, pp. 479-506. [Book chapter]
Preview |
Text
Kadın Kütüphanecilerin Kariyer Yolundaki Tehlike - Cam Tavan Sendromu.pdf - Published version Download (2MB) | Preview |
English abstract
Although there is no legal obstacle within the organization, the invisible barriers that prevent women from coming to senior management positions are called glass ceiling syndrome; in the literature. The main reason for choosing gender discrimination as the subject of this study is that this issue can be encountered at all levels of business life as well as for women working in libraries, information center, etc. and it puts them at a disadvantage. The starting point of this assumption has been that the students who preferred the Information and Records Management Departments, which provide undergraduate education in universities from the past to the present, were predominantly female students, then this weight continued in their professional life, but the situation was reversed in the management levels. Despite this, it is interesting to see that this important subject has not been explored in the librarianship literature until now. The aim of the study is to investigate whether the glass ceiling syndrome has an effect on the promotion of female information professionals to managerial positions. In this study, the data about the information professionals studying and working in this field were turned into statistical tables and an evaluation was made based on these results by considering the reasons for bringing men to the managerial positions in a female-dominated profession. As a result of the evaluation of the data, the assumption that the initial glass ceiling syndrome was an obstacle in the professional careers of female information professionals was also confirmed.
Turkish abstract
Örgüt içerisinde yasal bir engel olmadığı halde kadınların üst düzey yöneticilik kadrolarına gelmelerinin önünde konulan görünmez engeller, literatürde “cam tavan sendromu” olarak adlandırılmıştır. İş yaşamının her kademesinde rastlanabilen ve kadınları dezavantajlı konuma taşıyan cinsiyet ayrımcılığının bu çalışmanın konusu olarak seçilmesinin temel nedeni, kütüphane, bilgi merkezi vb. adlar altında hizmet veren kurumlarda çalışan kadın personel için de geçerli olduğunun düşünülmesidir. Bu varsayımın çıkış noktası geçmişten bugüne kadar üniversitelerde lisans düzeyinde eğitim veren Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümlerini tercih eden öğrencilerin ağırlıklı olarak kız öğrenciler olması, sonrasında meslek yaşamında yine bu ağırlığın devam etmesi, ancak yöneticilik kademelerinde durumun tersine döndüğünün gözlemlenmesi olmuştur. Buna rağmen bu önemli konunun bugüne kadar kütüphanecilik literatüründe araştırılmamış olması da ilginçtir. Çalışmanın amacı, cam tavan sendromunun kadın bilgi profesyonellerinin yöneticilik kademelerine yükselmelerine etkisinin olup olmadığını araştırmaktır. Bu çalışmada bu alanda eğitim gören ve alanda çalışan bilgi profesyonelleri ile ilgili veriler istatistiksel tablolar haline getirilmiş ve kadın çalışan ağırlıklı bir meslekte yönetici kademelerine erkeklerin getiriliş nedenleri ele alınarak bu sonuçlara bağlı bir değerlendirme yapılmıştır. Verilerin değerlendirilmesi sonucunda başlangıçtaki cam tavan sendromunun kadın bilgi profesyonellerinin mesleki kariyerlerinde bir engel oluşturduğu varsayımı da doğrulanmıştır.
| Item type: | Book chapter |
|---|---|
| Keywords: | Cam tavan; cam tavan sendromu; ücret farklılıkları; kariyer engelleri; kadın kütüphaneciler; cinsiyet ayrımcılığı; kraliçe arı sendromu; dezavantajlı gruplar; : Glass ceiling; glass ceiling syndrome; wage differences; carrier barriers; female librarians; gender discrimination; queen bee syndrome; disadvantaged groups. |
| Subjects: | A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AA. Library and information science as a field. A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AC. Relationship of LIS with other fields . F. Management. > FE. Personnel management. G. Industry, profession and education. > GE. Staff. |
| Depositing user: | Dr. Berrin Küçükcan |
| Date deposited: | 03 Feb 2023 10:06 |
| Last modified: | 03 Feb 2023 10:06 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10760/44033 |
References
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
 |
View Item |
Facebook
Twitter
LinkedIn
RSS