Wikipedia como asignatura en el plan de estudios universitario

Jiménez-Salazar, Jonathan . Wikipedia como asignatura en el plan de estudios universitario., 2022 In: UNSPECIFIED, (ed.) Wikieducación: Prácticas y experiencias educativas de México con Wikipedia y otros recursos abiertos. Wikimedia México, pp. 51-53. [Book chapter]

Preview

Text Wikiedu 53-55.pdf Download (440kB) | Preview

English abstract

The contents of the study plans and academic programs They are fundamental to the training process. in higher education institutions. The design and updating is essential so that the competencies are consistent with the graduation badge, as well as job placement needs. Update the contents of an academic program It is a complex process that involves a work team multidisciplinary, whose objective is the elaboration of a transdisciplinary instructional design. The institutional mission and vision must be taken into account, the educational model and the skills that each student must develop at the time of graduation. Wikipedia is a disruptive technology that works as a pedagogical tool and educational platform.

Spanish abstract

Los contenidos de los planes de estudio y programas académicos son fundamentales para el proceso de formación en las instituciones de educación superior. El diseño y actualización es esencial para que las competencias sean acordes al distintivo de egreso, así como las necesidades de inserción laboral. Actualizar los contenidos de un programa académico es un proceso complejo, que involucra un equipo de trabajo multidisciplinario, cuyo objetivo es la elaboración de un diseño instruccional transdisciplinar. Debe tomarse en cuenta la misión y visión institucional, el modelo educativo y las competencias que cada estudiante debe desarrollar al momento de egresar. Wikipedia es una tecnología disruptiva que funge como herramienta pedagógica y plataforma educativa.

Item type:	Book chapter
Keywords:	alfabetización mediática e informacional, competencias informativas, habilidades digitales, recursos educativos abiertos, Wikipedia
Subjects:	C. Users, literacy and reading. > CD. User training, promotion, activities, education. C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy. G. Industry, profession and education. > GG. Curricula aspects. G. Industry, profession and education. > GH. Education. G. Industry, profession and education. > GI. Training.
Depositing user:	Jonathan Jiménez-Salazar
Date deposited:	10 Jun 2023 19:12
Last modified:	10 Jun 2023 19:12
URI:	http://hdl.handle.net/10760/44124

References

UNESCO. (2011). Alfabetización mediática e informacional:curriculum para profesores. <https://bit.ly/2CrwA7m>.

UNESCO. (2021). Media and information literate citizens:think critically, click wisely! Media & information literacy curriculum for educators and learners.

<https://bit.ly/3FksUnA>.

World Economic Forum. (2016). New Vision for Education:Fostering Social and Emotional Learning through Technology. <https://bit.ly/3KrJRzn>.

Downloads

Actions (login required)

View Item