Narrativas interactivas para aprender a informar sobre temas económicos

Murcia Verdú, Francisco José . Narrativas interactivas para aprender a informar sobre temas económicos., 2023 In: Experiencias de innovación docente en entornos universitarios para la educación y la transferencia de conocimiento a la sociedad. Egregius Ediciones, pp. 157-172. [Book chapter]

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English abstract

New narratives have become a way to create attractive and interactive information for the user. The sections that deal with economic issues in the media have gained increasing strength, given the current context. The large amount of data that is handled has given rise to several professional figures, such as the data journalist and the person in charge of visualizing that data. In this area, new narratives play a fundamental role. In this way, the difficulty represented by economic jargon and technicality has led the Economic Journalism subject of the Degree in Journalism at the University of Castilla-La Mancha to try to innovate in the teaching-learning of this subject.

Spanish abstract

Las nuevas narrativas se han convertido en una manera de elaborar información atractiva e interactiva para el usuario. Las secciones que tratan asuntos económicos en los medios de comunicación han cobrado cada vez más fuerza, dado por el contexto actual. La gran cantidad de datos que se manejan ha dado lugar a varias figuras profesionales, como el periodista de datos y el encargado de visualizar esos datos. En este ámbito, las nuevas narrativas juegan un papel fundamental. De esta forma, la dificultad que representa la jerga y el tecnicismo económico ha propiciado que desde la asignatura de Periodismo Económico del Grado en Periodismo de la Universidad de Castilla-La Mancha se trate de innovar en la enseñanza-aprendizaje de esta materia.

Item type: Book chapter
Keywords: narrativas interactivas; periodismo económico; docencia; periodismo; métodos docentes
Subjects: B. Information use and sociology of information
B. Information use and sociology of information > BJ. Communication
B. Information use and sociology of information > BE. Information economics.
G. Industry, profession and education.
G. Industry, profession and education. > GH. Education.
Depositing user: Francisco José Murcia Verdú
Date deposited: 10 Feb 2024 19:54
Last modified: 10 Feb 2024 19:54
URI: http://hdl.handle.net/10760/45535

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