Rea, Lauren Introducción. La revista de los niños : La historia de Billiken. Cultura infantil y ciudadanía en la Argentina, 1919-2019. Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares, 2024, vol. 4, pp. 289-309. [Journal article (Paginated)]
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English abstract
"Billiken is unique: no other children's magazine in the world published so many issues and with such varied content over such a long period. As an exceptional magazine, it offers the opportunity to test the idea of “magazine exceptionalism” that holds that this product of popular culture not only reflects society, but also constructs it. 5 In the case of Billiken, reflection became amplification on a massive scale, sustained across multiple generations, maximizing its potential to shape and guide social change. As we will see, the fact that it was dedicated to a child audience is fundamental because of the place that childhoods occupy in the social imagination. The first issue was released on November 17, 1919 under the slogan “the children's magazine.” To think about the founding context, it is worth stopping at each of these elements: who are the children of Billiken? and why is the magazine so significant within popular culture?"
Spanish abstract
"Billiken es única: ninguna otra revista infantil en el mundo publicó tantos números y de contenido tan variado durante un período tan largo. Como revista excepcional, ofrece la oportunidad de poner a prueba la idea del “excepcionalismo de las revistas” que sostiene que este producto de la cultura popular no sólo refleja a la sociedad, sino que también la construye.5 En el caso de Billiken, la reflexión se convirtió en amplificación a escala masiva, sostenida a lo largo de múltiples generaciones, maximizando su potencial para moldear y guiar los cambios sociales. Como veremos, el hecho de que se haya dedicado a un público infantil es fundamental por el lugar que ocupan las infancias en el imaginario social. El primer número salió a la calle el 17 de noviembre de 1919 bajo la consigna “la revista de los niños”. Para pensar en el contexto fundacional conviene detenernos en cada uno de estos elementos: ¿quiénes son los niños de Billiken? y ¿por qué la revista es tan significativa dentro de la cultura popular?"
Item type: | Journal article (Paginated) |
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Keywords: | Historia de la educación, Historia de la comunicación, Historia de la cultura impresa, History of education, History of communication, History of print culture |
Subjects: | C. Users, literacy and reading. > CZ. None of these, but in this section. |
Depositing user: | Anuario sobre Bibliotecas Archivos y Museos Escolares |
Date deposited: | 06 Feb 2025 23:05 |
Last modified: | 06 Feb 2025 23:05 |
URI: | http://hdl.handle.net/10760/46028 |
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