Pérez-Pulido, Margarita and Vives-Gràcia, Josep To be or not to be en X (Twitter)? Esta es la cuestión..., 2025 . In XII Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas, Granada (España), 5, 6 y 7 de noviembre de 2025. (Submitted) [Conference paper]
Preview |
Text
To be or not to be en MPPPVG.pdf - Accepted version Available under License Creative Commons Attribution. Download (348kB) | Preview |
Preview |
Slideshow
PresentaciónPerezPulidoVives.pdf - Presentation Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB) | Preview |
English abstract
In this presentation, we aim to analyze whether, from the perspective of professional ethics and our codes of conduct, the answer to "To be or not to be in X" is unequivocal, or whether, on the contrary, there are arguments of library ethics that must be considered when making a decision. It is a fact that our library collections are full of content that is not exactly aligned with our perspectives, opinions, or personal morals… but we acquire them and make them available to our users in accordance with our ethical codes and, ultimately, to guarantee access to information; that is, based on the defense of intellectual freedom, which is the foundation of our profession. We also acquire subscriptions to media outlets that, at any given time, could publish biased, incomplete, and, in some cases, even false information. Despite this, we maintain these collections based on a higher value: intellectual freedom. Obviously, when buying a book or subscribing to a particular newspaper or magazine, our participation is passive; we neither create the content nor actively participate in the publisher's dynamics or environment. Does our active participation in a particular social network involve us more directly in the dynamics of that network than simply buying a book or magazine? Does it make us more complicit? Every ethical debate is complex, and often a gray area looms over any situation that may arise. The aim of this communication is precisely to highlight the key elements that, from a deontological perspective, should be considered when making one decision or another based on these ethical precepts, and beyond moral or contemporary considerations.
Spanish abstract
En esta comunicación que presentamos queremos analizar si desde una perspectiva de la ética profesional y de nuestros códigos deontológicos la respuesta a To be or not to be en X es unívoca o por si al contrario existen argumentos de ética bibliotecaria que deben tenerse en cuenta en el momento de tomar una decisión. Es un hecho que las colecciones que nuestras bibliotecas están llenas de contenidos que no están precisamente alineados con nuestras perspectivas, opiniones o moral personal… pero los adquirimos y los ponemos a disposición de nuestros usuarios de acuerdo con nuestros códigos éticos y, finalmente, para garantizar al acceso a la información, es decir, en base a la defensa de la libertad intelectual que es la base de nuestra profesión. También adquirimos subscripciones de medios de comunicación que, en un momento dado, podrían publicar informaciones sesgadas, incompletas y, en algunos casos, hasta falsas. A pesar de ello, mantenemos estas colecciones en base a un valor superior, la libertad intelectual. Obviamente tanto en la adquisición de un libro o en la subscripción de un periódico o revista determinados nuestra participación es pasiva, ni creamos el contenido ni participamos de forma activa de la dinámica o entorno de la editorial. Nuestra participación activa en una red social determinada ¿nos implica más directamente en la dinámica de esa red social que la mera adquisición de un libro o una revista? ¿nos hace más cómplices? Todo debate ético es complejo y muchas veces el color gris planea sobre cualquier situación que se pueda plantear, precisamente el objetivo de esta comunicación es mostrar los elementos claves que, desde una perspectiva deontológica, cabe considerar para tomar una u otra decisión a partir de dichos preceptos éticos y más allá de cuestiones morales o de contemporaneidad.
Catalan abstract
En aquesta comunicació que presentem volem analitzar si des d'una perspectiva de l'ètica professional i dels nostres codis deontològics la resposta a To be or not to be a X és unívoca o per contra hi ha arguments d'ètica bibliotecària que cal tenir en compte en el moment de prendre una decisió. És un fet que les col·leccions que les nostres biblioteques estan plenes de continguts que no estan precisament alineats amb les nostres perspectives, opinions o moral personal… però els adquirim i els posem a disposició dels nostres usuaris d'acord amb els nostres codis ètics i, finalment, per garantir l'accés a la informació, és a dir, basant-nos en la defensa de la llibertat intel·lectual que és la base de la nostra professió. També adquirim subscripcions de mitjans de comunicació que, en un moment donat, podrien publicar informacions esbiaixades, incompletes i, en alguns casos, fins i tot falses. Tot i això, mantenim aquestes col·leccions en base a un valor superior, la llibertat intel·lectual. Òbviament tant en l'adquisició d'un llibre o en la subscripció d'un diari o revista determinats la nostra participació és passiva, ni creem el contingut ni participem activament de la dinàmica o entorn de l'editorial. La nostra participació activa en una xarxa social determinada ens implica més directament en la dinàmica d'aquesta xarxa social que no pas la mera adquisició d'un llibre o una revista? ens fa més còmplices? Tot debat ètic és complex i moltes vegades el color gris planeja sobre qualsevol situació que es pugui plantejar, precisament l'objectiu d'aquesta comunicació és mostrar els elements claus que, des d'una perspectiva deontològica, cal considerar per prendre una decisió o una altra a partir d'aquests preceptes ètics i més enllà de qüestions morals o de contemporaneïtat.
| Item type: | Conference paper |
|---|---|
| Keywords: | Redes sociales; bibliotecas; ética de la información; deontología; Twitter (X) Social networks; Libraries; Information Ethics; Deontology |
| Subjects: | C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy. E. Publishing and legal issues. > EE. Intellectual freedom. E. Publishing and legal issues. > EF. Censorship. H. Information sources, supports, channels. > HT. Web 2.0, Social networks L. Information technology and library technology > LC. Internet, including WWW. |
| Depositing user: | Josep Vives-Gràcia |
| Date deposited: | 21 Apr 2026 08:46 |
| Last modified: | 21 Apr 2026 08:46 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10760/47781 |
References
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
 |
View Item |
Facebook
Twitter
LinkedIn
RSS