Las bibliotecas públicas en los diseños curriculares de biblioteconomía y documentación ¿que formación para qué profesionales?

Campal-García, María-Felicidad Las bibliotecas públicas en los diseños curriculares de biblioteconomía y documentación ¿que formación para qué profesionales? Pez de Plata : Bibliotecas Públicas a la Vanguardia, 2005, n. 4. [Journal article (Unpaginated)]

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English abstract

It analyzes the relations between education and public library.

Spanish abstract

Se hace un repaso a los itinerarios curriculares de Biblioteconomía y Documentación, pasados, actuales y futuros, para comprobar en que medida se han ocupado de las Bibliotecas Públicas, a través de asignaturas específicas con esta nomenclatura o a través de otras más generales que tratan de ellas y de conceptos afines. Se analiza si esta oferta académica se ajusta a las demandas de profesionales en las bibliotecas públicas de la actual sociedad de la información, poniendo de manifiesto el siempre necesario reciclaje y aprendizaje contínuo, como complemento y/o sustituto, de la formación académica. Finalmente, se exponen cuales son las posibilidades laborales de estos titulados, las condiciones y formas de acceder a ellas, así como las responsabilidades, aptitudes y actitudes que se requieren de los bibliotecarios de públicas.

Item type: Journal article (Unpaginated)
Keywords: Biblioteconomía, Currículo, Formación, Bibliotecas Públicas, Profesionales, Public Libraries, Curricula, Librarians, Training
Subjects: G. Industry, profession and education. > GG. Curricula aspects.
G. Industry, profession and education. > GH. Education.
G. Industry, profession and education. > GI. Training.
Depositing user: Enrique Ramos
Date deposited: 24 Jun 2005
Last modified: 02 Oct 2014 12:01
URI: http://hdl.handle.net/10760/6446

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