Integración de la biblioteca escolar en el sistema educativo peruano (II)

Contreras Contreras, Fortunato Integración de la biblioteca escolar en el sistema educativo peruano (II). Bibliodocencia : Revista de Profesores de Bibliotecología, 2004, n. 4, pp. 1-31. [Journal article (Unpaginated)]

[thumbnail of 4_8.pdf]
Preview
PDF
4_8.pdf

Download (927kB) | Preview

English abstract

One briefly describes the situation of the scholastic libraries, the definition of education and the regular basica education of the Peruvian educative system in terminos of learnings in each level. A series of concepts is compiled on the scholastic library and the recomiendaciones of the form to incorporate the scholastic library to the Peruvian educative system.

Spanish abstract

Se describe brevemente la situacion de las bibliotecas escolares, la definicion de educacion y la educacion basica regular del sistema educativo peruano en terminos de aprendizajes en cada nivel. Se recopilan una serie de conceptos sobre la biblioteca escolar y las recomiendaciones de la forma de incorporar la biblioteca escolar al sistema educativo peruano.

Item type: Journal article (Unpaginated)
Keywords: Bibliotecas escolares, educación, sistema educativo, actividades de integración, Peru. Scholastic libraries, education, educative system, integration activities
Subjects: D. Libraries as physical collections. > DE. School libraries.
Depositing user: fortunato contreras
Date deposited: 08 Jan 2006
Last modified: 02 Oct 2014 12:02
URI: http://hdl.handle.net/10760/7032

References

ÁLVAREZ, MARCELA ; DORA GAZPIO, LESCANO, VICTORIA (2001). La biblioteca escolar : Nuevas demandas., nuevos desafíos. Buenos Aires : CICCUS.

BARÓ, M. ; MAÑA, T. Y VELOSILLO, I.(2001). Bibliotecas escolares, ¿para qué? Madrid: Anaya,.

BENITO, FELIX A. (2000) La alfabetización en información en centros de Educación

Primaria y Secundaria. En: GÓMEZ HERNÁNDEZ, J. A. (Coord.). Estrategias y modelos para enseñar a usar la información. Murcia, España: KR, 2000.

BISCHOFFSHAUSEN, GUSTAVO VON. ¿Las Bibliotecas Escolares: Centros de Recursos para el Aprendizaje?: del Dicho al Hecho. En: "http://www.geocities.com/crachilecl/ponencia7.htm" (Consultado el 12 Junio 2004)

CASTAN, G. (2002). Las Bibliotecas escolares: soñar, pensar hacer. Sevilla : Diada.

CHILE. MINISTERIO DE EDUCACIÓN (1995). La biblioteca como centro de recursos para el aprendizaje: manual para el coordinador pedagógico. Santiago, Chile : ME.

CORONAS, M. (2000). La Biblioteca escolar. Un espacio para leer, escribir y aprender. Navarra: Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura, 2000.

DELORS, JACQUES (1997). La educación encierra un tesoro (informe). México : UNESCO, 1997.

ENCUENTRO NACIONAL SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES (Madrid.1997). Madrid: inisterio de Educación y Cultura.

ISAZA DE PEDRAZA, MARY LUZ (1990). Biblioteca escolar como espacio de aprendizaje y promoción de la lectura. 2a ed. Bogotá : CERLALC, Colcultura.

GÓMEZ HERNÁNDEZ, JOSÉ. A. (1998). El proceso de organización de la biblioteca escolar: del modelo a la aplicación. Murcia, España : Universidad de Murcia.

JORDI, C. (1998). Guía práctica de la biblioteca escolar. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

LEÓN OTERO, LUIS (2002). Cómo organizar una biblioteca escolar: infantil, primaria y secundaria. Madrid : CISSPRAXIS.

Manifiesto de la Biblioteca escolar (UNESCO / IFLA)

MARIS FERNÁNDEZ, STELLA (2000). La biblioteca escolar; centro de recursos para el aprendizaje. Buenos Aires : Sociedad de Investigaciones Bibliotecológicas.

PÉREZ VELA, EUGENIO RAFAEL. “De Biblioteca Escolar a Centro de Recursos Multimediales: construyendo un modelo”. En: "http://www.geocities.com/crachilecl/CRA.htm" (Consultado el 10 de Junio de 2004)

PERÚ. INEI (2004). Compendio Estadístico del Perú 2003. LIMA : INEI.

PERÚ. MINISTERIO DE EDUCACIÓN (2004). Directiva para el año escolar 2004:

orientaciones para el desarrollo de las actividades en las instituciones educativas. R.M. No. 030-2004-ED

PERÚ. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA (2003). Estructura curricular básica de educación inicial de 0 a 5 años. Lima : CIED.

PERÚ. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA (2003). Estructura curricular básica de educación primaria de menores: programa curricular de segundo ciclo, primero y segundos grados. Lima : CIED.

PERÚ. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA (2003). Estructura curricular básica de educación primaria de menores: programa curricular de segundo ciclo; tercer y cuarto grados. Lima : CIED, s.a

PERÚ. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA (2003). Estructura curricular básica de educación primaria de menores: programa curricular de segundo ciclo; quinto y sextos grados. Lima : CIED.

PERÚ. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA (2003). Estructura curricular básica de educación primaria de menores. Lima : MED.

PERÚ. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. DIRECCION NACIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y TÉCNICA SUPERIOR (2004). Diseño curricular básico: educación secundaria de menores; Resolución Ministerial No. 0019-2004-ED. Lima : Ediciones MAS.

RUEDA RAFAEL (1998). Biblioteca escolar: guía para el profesorado de educación primaria. Madrid : Narcea.

SALABERRIA, R.S. (1997). Bibliotecas públicas y Bibliotecas escolares: Una colaboración imprescindible. Madrid: M.E.C.

VALVERDE OGALLAR, Pedro. (et al)(200). La biblioteca, un centro clave de documentación escolar: organización, dinamización y recursos en secundaria. Madrid : Narcea.

VALVERDE OGALLAR, PEDRO (1997). La biblioteca, un centro clave de documentación escolar : organización, dinamización y recursos . Madrid : Narcea.


Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item