Servicio de bookmarks en la biblioteca escolar con Del.icio.us

Castaño, Angelica Servicio de bookmarks en la biblioteca escolar con Del.icio.us., 2007 [Preprint]

[img]
Preview
PDF
SERVICIO_DE_BOOKMARKS_EN_LA_BIBLIOTECA_ESCOLAR.pdf

Download (150Kb) | Preview

English abstract

The present text tries to establish parameters to elaborate alternative services where one can take advantage of benefits that the virtual space offers, specifically the new applications provided by Web 2.0 in the school libraries, services offered in sites like del.icio.us

Spanish abstract

El presente artículo pretende establecer parámetros para elaborar servicios alternativos donde se aprovechen las ventajas y los beneficios que ofrece el espacio virtual, específicamente las nuevas aplicaciones que proporciona la Web 2.0 en las bibliotecas escolares, servicios ofrecidos en sitios como del.icio.us

Item type: Preprint
Keywords: bookmarks, biblioteca escolar, del.icio.us.
Subjects: L. Information technology and library technology. > LC. Internet, including WWW.
Depositing user: angelica castano
Date deposited: 23 May 2007
Last modified: 02 Oct 2014 12:07
URI: http://hdl.handle.net/10760/9541

References

"SEEK" links will first look for possible matches inside E-LIS and query Google Scholar if no results are found.

Barnes Anco, Perla Noemi (2002) La biblioteca escolar como recurso central del aprendizaje : propuesta de formación en el centro educativo. Anales de Documentación 5:pp. 21-49.

Echezuria Perozo, Jorge Enrique and Rondon, Maria Carolina and Gutierrez Luna, Melany (2006) Diseño de estrategias para optimizar la calidad de los servicios de la Biblioteca Marcel Roche del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC). Trabajo de licenciatura para optar al título de licenciado en bibliotecología, Escuela de Bibliotecologia y Archivologia, EBA, Universidad Central de Venezuela (Venezuela).

Silva, Ana Cristina Oliveira e (2002) A Biblioteca Escolar e o acesso ao conhecimento: Classificar e Indexar. Library Instructional Material.


Actions (login required)

View Item View Item