La formation à l’information ou le besoin de revoir le concept de formation documentaire

Caron, Gilles (2000) La formation à l’information ou le besoin de revoir le concept de formation documentaire. Documentation et bibliothèques 46(2):pp. 79-82.

Full text available as: PDF - Requires Adobe Acrobat Reader or other PDF viewer. View statistics for this eprint

Abstract

[French abstract]

Les bibliothèques universitaires sont actives en formation des usagers depuis plus de 30 ans. Ce que l'on a appelé "formation documentaire" a connu des interprétations extrêmement variées, allant de la simple visite de la bibliothèque à des cours structurés et crédités obligatoires dans le curriculum de l'étudiant d'une discipline donnée. Ces interventions avaient le but commun de mieux habiliter l'étudiant à assumer son métier d'étudiant en lui faisant découvrir et utiliser un certain nombre d'outils documentaires susceptibles de lui permettre de réaliser des études et des recherches de meilleure qualité. Cette vision est caduque. L'utilisation performante de l'information est désormais considérée comme une condition de survie pour les individus et les organisations. Les apprentissages sous-jacents à une utilisation efficace de l'information en milieu professionnel imposent une redéfinition des concepts de base et des finalités poursuivies en formation documentaire.

[English abstract]

Instruction in Library Use or the Need to Review the Concept of Library Training

University libraries have been actively training users over the past 30 years. What is known as "instruction in library use" has been interpreted in a variety of ways, from the basic library tour to structured, required credit courses included in the curriculum of the student's field of study. These ways share a common goal: to enable the student to fulfill his role as a student and to allow him to discover and use a number of reference resources that will help him produce research projects of a higher quality. This vision is outdated. The high performance use of information is now considered as a survival skill for individuals and organisations. The learning opportunities underlying the efficient use of information in a professional setting requires a redefinition of the basic concepts and the objectives of instruction in library use.

[Spanish abstract]

La capacitación para la información o la necesidad de rever el concepto de capacitación para el uso de documentos

Desde hace 30 años las bibliotecas universitarias trabajan activamente en la capacitación de los usuarios. Lo que se ha denominado la «capacitación para el uso de los documentos» tiene interpretaciones extremadamente diversas, que van desde la simple visita a la biblioteca hasta cursos estructurados y por los que se reciben créditos, obligatorios, en el programa del estudiante de una disciplina determinada. Estas intervenciones tenían el objetivo común de capacitar al estudiante para asumir su profesión haciéndole descubrir y utilizar un grupo de herramientas documentales que le permiten estudiar mejor y hacer investigaciones de mejor calidad. Esta visión es caduca. Actualmente la buena utilización de la información se considera como una condición de supervivencia para los individuos y las organizaciones. Los aprendizajes subyacentes para un uso eficaz de la información en el medio profesional imponen una redefinición de los conceptos básicos y de las finalidades que tenía la capacitación para el uso de documentos.

Keywords:	information literacy university library instruction society
Subjects:	B. Information use and sociology of information. > BH. Information needs and information requirements analysis. A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AC. Relationship of LIS with other fields . B. Information use and sociology of information. > BC. Information in society. B. Information use and sociology of information. > BD. Information society. B. Information use and sociology of information. > BE. Information economics. C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy.
ID Code:	4529
Deposited By:	Caron, Gilles
Deposited On:	25 August 2005
All fields:	Show all fields

Beck, Nuala, La nouvelle économie, Montréal, Transcontinentales, 1994. 232 p.

Lee, Frank C. et Handa Has, «Évaluation quantitative des industries à forte concentration de savoir par rapport aux industries à faible concentration de savoir» in Howitt, Peter, éd. La croissance fondée sur le savoir et son incidence sur les politiques microéconomiques (Documents de recherche d'Industrie Canada; 6), Calgary, University of Calgary Press, 1996 : pp. 45-88.

Aubert, Benoit Les technologies de l'information et l'organisation. Montréal, Gaétan Morin Éditeur, 1997. 255p.

Wareham. Elynn «Knowledge management spending to skyrocket: IDC», Computing Canada, oct. 29, 1999 : p. 6.

Jim Martin, «J.D. Edwards embraces knowledge management», Midrange Systems, Spring House, Vol. 12, Iss. 16 (Nov 8, 1999) : pp. 5-6.

Paul A Strassmann, «The Knowledge Fuss», Computerworld, Vol. 33, Iss. 40 (Oct 4, 1999) : p. 46).

Malhotra, Yogesh. Role of Information Technology in Managing Organizational Change and Organizational Interdependence, @BRINT, 1993. (URL: http://www.brint.com/papers/orgchang.htm)

Verna, Gérard. La veille technologique: une «ardente nécessité. Québec, Université Laval-GREGIE, 1993 : p. 3.

Porter, Michael, L'avantage concurrentiel des nations, Paris, InterÉditions, 1993. 883 p.

Jeffrey Pfeffer & Robert I. Sutton, «Knowing «what» to do is not enough: Turning knowledge into action», California Management Review, Vol. 42, Iss. 1 (Fall 1999) : pp. 83-108.

Lemaire, Bruno Entrepreneurs et entreprises du 4e type : travail et activités à l'ère de l'information et d'Internet. Paris, Éditions d'Organisation, 1997 : p. 47.

Garvin, David A. «Building a Learning Organization». Harvard Business Review, (July-August 1993) : p. 80.

St-Pierre, Armand. Systèmes d'information de l'entreprise. Montréal, Etudes vivantes, 1992. 335 p.

L'Expansion (no. 80, mars 1996) : pp. 55-87.

Quinn, James Brian et als. «Managing Professional Intellect: Making the Most of the Best» Harvard Business Review, (march-April 1996) : p. 75.

Calof, Jonathan L. «For King and Country ...and Company». Business Quaterly (Spring 1997) : p. 39.

Choo, Chun Wei, Information Management for the Intelligent Organization : the Art of Scanning the Environment, Medford, N.J., Information Today, 1995 : pp. 121-125.

Library and Information Commission, Skills for Knowledge Management, London, TFPL, 1999. 11p.

Archive Staff Only: edit this record