Muela-Meza, Zapopan Martín A working class critique to the bourgeois policies of dismantling the full tenure and perpetuating renewable contracts affecting library workers. Librarianship Critique Journal (Revista Crítica Bibliotecológica), 2014, vol. 7, n. 2, pp. 47-58. [Journal article (Paginated)]
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Text
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English abstract
This paper, “A working class critique to the bourgeois policies of dismantling the full tenure and perpetuating renewable contracts affecting library workers” analyses this research problem: What are some of the most adverse effects of the burgeois policies of their labor flexibility and precariousness by dismantling the lack of labor tenure and promotion, and by perpetuating the renewal of contracts affecting social and labor stability and thus their humane living conditions, health, and happiness of the workers of library teaching, research, and practice? These are its objectives: a) To analyze the advent of labor flexibility and precariousness policies in the neo-liberal economy; b) To analyze the correlation of the adverse effects of labor flexibility and precariousness with the lack of tenure and promotion, and the constant renewal of contracts in librarianship faculty and practitioners; c) To analyze other possible interrelated factors others than flexibility and precariousness that may also have adverse effects on librarianship academy and practice; d) To assess the possible implications this paper may have on public policies for the benefit of librarianship workers both faculty and librarians. Its conclusions based on the sources analyzed is that capitalist classes are eroding the full time tenure contracting and perpetuating the contingent adjunct faculty contracts affecting librarianship faculty and library workers based on the critical epistemology and critical theories and concepts, mainly comparing the U.S., British, Spanish, and Mexican librarianship. Based on some international critics of capitalism and neo-liberal policies (Bouzas and de la Garza, 1998; Berry, 2002; 2005; Boutang, 2004; Giroux, 2012), and underpinned with critical epistemology and critical librarianship concepts (Muela-Meza, 2004; 2007; 2008; 2010ª; 2010b; Pawley, 1998; 2003; 2005; 2006; 2009), to analyze these issues as how they affect the workers of librarianship as academics and librarians (as in other non-library milieus e.g. Horner, 2000).
Spanish abstract
Este ensayo, “Una crítica de la clase trabajadora a las políticas burguesas por el desmantelamiento de los contratos laborales permanentes y el perpetuamiento de los contratos renovables afectando a los trabajadores bibliotecarios,” analiza este problema de investigación: ¿Cuáles son algunos de los efectos más negativos de las políticas burguesas de la flexibilización y precariedad laboral por el desmantelamiento de los contratos de base permanentes y promoción laborales y por el perpetuamiento de los contratos renovables afectando la estabilidad laboral y social y por lo tanto las condiciones humanas de vida, la salud y la felicidad de los trabajadores de la enseñanza, investigación y práctica bibliotecarias? Estos son los objetivos: a) analizar el advenimiento de las políticas económicas neo-liberales de la flexibilización y precariedad; b) analizar la correlación de los efectos adversos de la flexibilización y precariedad con la falta de obtención de contratos permanentes y promoción; c) analizar otros posibles factores interrelacionados con la flexibilidad y la precariedad que puedan tener efectos adversos en la academia y práctica de la bibliotecología; d) valorar las posibles implicaciones de este trabajo sobre las políticas públicas en beneficio de los trabajadores profesores y bibliotecarios de la bibliotecología. Sus conclusiones basadas en las fuentes analizadas es que las clases capitalistas están desmantelando la contratación permanente de base y perpetuando los contratos renovables de profesores y bibliotecarios adjuntos afectando a los trabajadores profesores y bibliotecarios de la bibliotecología, basadas en la epistemología crítica y teorías y conceptos críticos, principalmente comparando la bibliotecología estadounidense, británica, española y mexicana. Basadas en algunos críticos del capitalismo y de las políticas neoliberales (Bouzas and de la Garza, 1998; Berry, 2002; 2005; Giroux, 2012), y fundamentadas en conceptos de la epistemología y bibliotecología crítica (Muela-Meza, 2004; 2007; 2008; 2010ª; 2010b), para analizar como estos asuntos críticos afectan a los trabajadores profesores y bibliotecarios de la bibliotecología (como en otros escenarios no bibliotecarios, e.g. Horner, 2000).
| Item type: | Journal article (Paginated) |
|---|---|
| Keywords: | Critical librarianship; critical pedagogy; tenure; collective contracting (bargaining); flexibility; neoliberalism. [Spanish keywords] Bibliotecología crítica; pedagogía crítica; contratos permanentes; contratos colectivos de trabajo; flexibilización laboral; precariedad laboral; neoliberalismo. |
| Subjects: | B. Information use and sociology of information > BC. Information in society. B. Information use and sociology of information > BF. Information policy F. Management. > FE. Personnel management. F. Management. > FG. Local government. G. Industry, profession and education. > GE. Staff. G. Industry, profession and education. > GH. Education. |
| Depositing user: | Zapopan Martín Muela-Meza |
| Date deposited: | 05 Mar 2015 03:46 |
| Last modified: | 17 Jun 2015 02:50 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10760/24733 |
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