Revisión de la literatura y de planes de estudio para la definición de contenidos tecnológicos en las curriculas de Bibliotecología y Ciencia de la Información

Gonzalez, Claudia and Fushimi, Marcela-S and Molfino, María-del-Rosario and Boeris, Claudia Revisión de la literatura y de planes de estudio para la definición de contenidos tecnológicos en las curriculas de Bibliotecología y Ciencia de la Información., 2014 . In IX Encuentro de Docentes de Escuelas de Bibliotecología y Ciencia de la Información del Mercosur, Buenos Aires, 1 al 3 de octubre de 2014. [Conference paper]

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English abstract

An analysis was made on the academic production in Librarianship and Information Science of the Iberoamerican region - scientific articles and papers presented at events - with the objective of identifying in the literature works with defined technological contents, to then describe and quantify the subjects treated . In a second stage, a preliminary exploration of the curricula of some schools of Librarianship and Information Science of our region was realized, with the idea of ​​observing the treatment of those subjects in the curriculum. The preliminary results are intended to show the relationship between the technological interests of the professional community in the region and its treatment by the Library Schools. On the other hand, the information collected could be a tool for conducting longitudinal studies on the fluctuation in time of different themes, their rise and consolidation or their disappearance.

Spanish abstract

Se realizó un análisis sobre la producción académica en Bibliotecología y Ciencia de la Información de la región Iberoamericana -artículos científicos y ponencias presentadas en eventos- con el objetivo de identificar en la literatura trabajos con contenidos tecnológicos definidos, para luego describir y cuantificar los temas tratados. En una segunda etapa, se realizó una exploración preliminar de los planes de estudio de algunas escuelas de Bibliotecología y Ciencia de la Información de nuestra región, con la idea de observar el tratamiento de esos temas en la currícula. Los resultados preliminares pretenden mostrar la relación existente entre los intereses tecnológicos de la comunidad profesional de la región y su tratamiento por parte de las Escuelas de Bibliotecología. Por otro lado la información recopilada podría constituirse en una herramienta para la realización de estudios longitudinales sobre la fluctuación en el tiempo de las diferentes temáticas, su ascenso y consolidación o su desaparición.

Item type:	Conference paper
Keywords:	Enseñanza de la bibliotecología, Contenidos tecnológicos, Revisión sistemática de la literatura, Library curricula, LIS teaching, Information technology
Subjects:	A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AA. Library and information science as a field. G. Industry, profession and education. > GG. Curricula aspects. G. Industry, profession and education. > GH. Education. L. Information technology and library technology
Depositing user:	Marcela Fushimi
Date deposited:	13 May 2017 09:15
Last modified:	13 May 2017 09:15
URI:	http://hdl.handle.net/10760/31126

References

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