Žene i mediji – kritička analiza i osnaživanje kroz medijsku i informacijsku pismenost

Silajdžić, Lamija, Khattab, Džejla and Mešić, Alma Žene i mediji – kritička analiza i osnaživanje kroz medijsku i informacijsku pismenost., 2025 UNSPECIFIED. [Other]

Preview	Image (OER - Infographics) Žene i mediji - November 2025.pdf - Published version Available under License Creative Commons Attribution. Download (814kB) | Preview
Preview	Text (OER - Teaching Guide) Zene i mediji_Teaching_Guide BOS.pdf - Published version Available under License Creative Commons Attribution. Download (344kB) | Preview

English abstract

This guide is primarily intended for students of information and communication sciences, gender studies and sociology, as well as for high school teachers working in relevant fields. Its aim is to empower participants to critically analyse the representation of women in the media and on digital platforms through media and information literacy. It aims to help them identify gender stereotypes and create alternative narratives that promote greater equity.

Bosnian abstract

Ovaj vodič je prvenstveno namijenjen studentima/cama informacijskih i komunikacijskih nauka, rodnih studija i studija sociologije, te nastavnicima/cama u srednjim školama gimnazijskog usmjerenja. Njegov cilj je osnažiti učesnike/ice da kroz medijsku i informacijsku pismenost kritički analiziraju reprezentaciju žena u medijima i na digitalnim platformama, prepoznaju rodne stereotipe i razvijaju alternativne, ravnopravnije narative.

Item type:	Other
Additional information:	Ovaj resurs je dio evropskog projekta GEDIS (Gender Diversity in Information Science), koji promoviše upotrebu otvorenih obrazovnih alata za rješavanje rodnih nejednakosti u visokom obrazovanju, s fokusom na područja povezana s bibliotečkim i informacijskim naukama.
Keywords:	žene, mediji, medijska i informacijska pismenost, kritička analiza
Subjects:	A. Theoretical and general aspects of libraries and information. > AC. Relationship of LIS with other fields . B. Information use and sociology of information > BJ. Communication B. Information use and sociology of information > BC. Information in society. C. Users, literacy and reading. > CE. Literacy.
Depositing user:	Ms. Dzejla Khattab
Date deposited:	25 Feb 2026 17:35
Last modified:	25 Feb 2026 17:35
URI:	http://hdl.handle.net/10760/47407

References

Hall, Stuart. Representation: Cultural Representations and Signifying Practices. London: Sage Publications & Open University, 1997.

Lubina, Tihana i Ivana Brkić Klimpak. "Rodni stereotipi: objektivizacija ženskog lika u medijima." Pravni vjesnik: časopis za pravne i društvene znanosti Pravnog fakulteta Sveučilišta J.J. Strossmayera u Osijeku 30, br. 2 (2020): 213-233.

Sever Globan, Irena, Mateja Plenković i Vanesa Varga. "Reklame i rodni stereotipi: važnost medijske pismenosti." Media, Culture and Public Relations 9 (2018): 81-94.

Vajzović, Emir, Mario Hibert, Lejla Turčilo, Vuk Vučetić i Lamija Silajdžić. Medijska i informacijska pismenost: dizajn učenja za digitalno doba. Sarajevo: Fakultet političkih nauka, 2021.

Downloads

Actions (login required)

View Item